Základní škola Františka Josefa Řezáče Liteň
sady Sv. Čecha 44, Liteň, 267 27
Další místa výuky: Pode Zděmi 402, Liteň, 267 27
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Litni nabízí široké sportovní zázemí, inkluzivní podporu a zapojení do programu Dofe. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, posílení metodické činnosti a zefektivnění podpory žáků se vzdělávacími riziky, což jsou klíčové oblasti, na které by se škola měla v budoucnu zaměřit pro zkvalitnění výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitel zařazuje metody, při kterých docházejí k řešení a závěrům žáci sami.
Pro průběžné hodnocení používáme různé formy, od klasifikace, přes bodové hodnocení, slovní hodnocení, až po sebehodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Žáci využívají dvě tělocvičny v novém areálu a tělocvičnu v původní budově; inspekce navíc potvrzuje využívání moderní sportovní haly pro pohybové aktivity. | Žáci využívají venkovní sportoviště a multifunkční hřiště; škola uvádí také možnost využívat fotbalové hřiště v obci.
Školní stravování pro naší školu zajišťuje soukromá firma Primirest.
Inkluze a přístup
Od 1. listopadu 2023 bylo školní poradenské pracoviště rozšířeno, byla obsazena pozice školního psychologa.
Škola uvádí, že ve škole působí školní psycholog.
Klima a komunikace
Na posilování pozitivních vztahů v rámci třídních kolektivů je účelně zaměřena i činnost školního parlamentu.
Od školního roku 2023/2024 používáme elektronickou žákovskou knížku prostřednictvím školního informačního systému Bakaláři.
Družina a kroužky
Každoročně na naší škole pracuje řada zájmových kroužků.
Žáci mají možnost se účastnit výuky ZUŠ, jejíž učitelé dojíždějí na naši školu.
Provoz: ranní 6.30 – 7.30 h (v obou budovách školy)
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaZapojení do mezinárodního programu Dofe
Škola je zapojena do mezinárodního vzdělávacího programu Dofe podporujícího osobní rozvoj a dovednosti žáků.
- VarováníNedostatky v metodice výuky a komunikaci
V části hodin převažuje frontální výuka, chybí kognitivně náročné úlohy a pedagogové ne vždy uplatňují respektující přístup.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a asistentů
Část pedagogického sboru, asistentů pedagoga a vychovatelů nesplňuje předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon své činnosti.
- VarováníNízká účinnost kontrolní a metodické činnosti
Škola vykazuje nedostatky v systematické metodické podpoře pedagogů a v definování konkrétních opatření pro rozvoj výuky.
- VarováníNeúčinná podpora žáků se vzdělávacími riziky
Systém podpory žáků se speciálními potřebami a strategie předcházení školní neúspěšnosti nejsou dostatečně funkční a účinné.