1. základní škola Hořovice
Index kvality: 60 / 100Komenského 1245/7, Hořovice, 268 01
Souhrn hodnocení
1. základní škola Hořovice nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, zejména plavání, a klade důraz na inkluzi či podporu nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zefektivnění vnitřní kontrolní činnosti a prohloubení individuální diferenciace výuky pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Zaznamenáno bylo také smysluplné badatelské pojetí úkolu náležitým s využitím mezipředmětových přesahů.
Zaznamenáno bylo také smysluplné badatelské pojetí úkolu náležitým s využitím mezipředmětových přesahů.
Převažovala frontální výuka, kterou doplňovala práce ve dvojicích, skupinách a samostatné úkoly v souladu s výukovými cíli.
Jazyky
Od 3. ročníku je zařazena výuka cizího jazyka.
Pohyb a zdraví
Vynikající podmínky pro výuku plavání skýtá školní plavecký bazén.
Výuka probíhá na školním hřišti, ve dvou školních tělocvičnách a ve školním plaveckém bazénu.
V areálu školy se též nachází školní jídelna, provozovaná soukromou firmou, kde mají žáci možnost výběru ze tří jídel.
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje podporu nadaných a mimořádně nadaných žáků.
Školní speciální pedagog poskytuje podporu integrovaným žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a využívá velkou škálu speciálních pomůcek a didaktických materiálů.
Školní metodik prevence spolupracuje se školním psychologem.
Sociální pedagog vytváří programy a aktivity zaměřené na prevenci sociálních problémů, jako je šikana, a nabízí školení zaměřená na prevenci šikany.
Klima a komunikace
Slovní hodnocení používáme průběžně, pro hodnocení skupinové práce, pokroku jednotlivce, hodnocení procesu učení, aktuálního výkonu a při motivaci žáků.
Jako činnost, která přispívá ke zlepšení vztahů mezi žáky se osvědčily adaptační kurzy pro 6. ročníky, školy v přírodě, sportovní a výukově zaměřené kurzy žáků I. a II. stupně, a také školní parlament.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu aktivit, jako jsou sportovní kroužky, Mladý zdravotník, Dramatický kroužek, Počítače, Aranžování, Šikovné ruce a Angličtina.
Na škole velmi aktivně pracuje Školní sportovní klub, který nabízí celou řadu sportovních aktivit, a další zájmové kroužky.
Provoz: Ranní družina od 6:00 do 7:40.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Čtyři pedagogové nesplňují kvalifikační předpoklady, což negativně ovlivňuje zejména výuku cizích jazyků.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a podpoře žáků
Přetrvává nízká diferenciace výuky a nedostatečná systémová podpora žáků s rizikem školní neúspěšnosti.
- VarováníNízká efektivita kontrolní činnosti
Kontrolní činnost vedení školy postrádá konkrétní závěry a opatření, což negativně ovlivňuje výsledky vzdělávání.
- PochvalaVynikající podmínky pro výuku plavání
Škola disponuje vlastním plaveckým bazénem, který poskytuje vynikající podmínky pro zvyšování plavecké zdatnosti žáků.