Základní škola a Mateřská škola Kladno, Doberská 323
Doberská 323, Kladno, 272 04
Souhrn hodnocení
Základní škola Kladno, Doberská 323 se profiluje jako instituce s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní přístup, což podtrhuje certifikace Škola podporující zdraví. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení diferenciace výuky, zefektivnění evaluačních procesů a cílenější podpora žáků, kteří jsou ohroženi školním neúspěchem.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Proces učení je stejně důležitý jako jeho výsledek /zpětná vazba, sebehodnocení žáků, portfolia, slovní hodnocení, vzájemné pozitivní hodnocení/.
Jazyky
Od 1. tříd se vyučuje anglický jazyk jako povinný předmět s použitím učebnic WOW English.
Pouze ojediněle byl zařazen poslech projevu rodilých mluvčích.
Přínosem pro praxi pedagogů byla realizace metodických kurzů anglického a německého jazyka v zahraničí a zavádění metody CLIL do výuky.
Pohyb a zdraví
Les a velká zahrada skýtá dětem možnost k pohybovým aktivitám a získávání poznatků o živé a neživé přírodě.
Součástí školy je lehárna, tělocvična, ředitelna, WC, umývárna, kuchyň, jídelna, šatny, prádelna, kotelna a zahrada.
Škola nabízí lyžařský výcvik a plavecký výcvik pro 2. třídy.
Inkluze a přístup
IVP mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, ve kterých se projevuje mimořádné nadání žáka, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Při výukových potížích třídní učitel nejprve pracuje s Plánem pedagogické podpory žáka a pokud jsou obtíže přetrvávající, škola po vyšetření ve specializovaném poradenském zařízení vytvoří IVP.
Na třídní učitele a výchovného poradce, speciálního pedagoga školy se mohou žáci kdykoli ve škole obrátit a požádat ho o konzultaci a podporu v obtížných psychosociálních situacích.
Minimální preventivní program pro školní rok 2025/26 je zaměřený na výchovu ke zdravému životnímu stylu, směřuje k rozvoji pozitivního sociálního chování a ke zvládání zátěžových situací.
Pro budoucí prvňáčky nabízíme 'Předškoličku', což je hravá příprava na 1. třídu a seznámení s naší školou.
Na škole pracuje výchovná poradkyně, preventistka sociálně patologických jevů, koordinátor Ekologické výchovy, správce sítě a koordinátor ICT, speciální pedagogové a asistenti pedagoga.
Klima a komunikace
Základní formou hodnocení je sebehodnocení /dítě samo hodnotí své úspěchy, neúspěchy, navrhuje řešení, individuální norma, slovní hodnocení/.
Doporučujeme používat školní email – Microsoft 365.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní hry, výtvarný kroužek, flétnový soubor, minivolejbal, šachy a cvičení z matematiky.
Vedení většiny z nich zajišťují pedagogičtí pracovníci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká účinnost kontrolního a evaluačního systému
Systém neidentifikuje rizika v dokumentaci a opakovaně selhává v prevenci dříve zjištěných nedostatků.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Pedagogové nedostatečně využívají didaktickou techniku a diferencované úkoly pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
- VarováníNeúčinná podpora žáků s riziky neúspěchu
Systém podpory žáků s riziky neúspěchu je neúčinný a škola nedostatečně vyhodnocuje vysokou absenci žáků.
- PochvalaCertifikace Škola podporující zdraví a udržitelného rozvoje
Škola je držitelem prestižních titulů za kvalitu vzdělávání v oblasti ekologie a podpory zdraví.