Základní škola Velké Přítočno
Školní 49, Velké Přítočno, 273 51
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Velké Přítočno nabízí žákům kvalitní klima, systematickou podporu inkluze a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s moderními prvky, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, rozšíření prostor školní družiny a intenzivnější využívání informačních zdrojů ve výuce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Metody čtení jsou v profilu školy uvedeny jako čtenářská dílna a analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.
Škola pravidelně realizuje tematické a projektové dny.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Vázané písmo
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Výuka tělesné výchovy probíhá ve vlastní tělocvičně. | Pracoviště Komenského disponuje venkovním sportovištěm.
Příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Inkluze a přístup
Škola využívá doučování a její školní poradenské pracoviště zahrnuje školního speciálního pedagoga.
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka, výchovná poradkyně (školní speciální pedagog) a metodička prevence; psycholog není uveden.
V ZŠ se vzdělávalo v pěti třídách 76 žáků prvního až pátého ročníku; přípravná třída není zmíněna.
Školní poradenské pracoviště tvoří také školní speciální pedagog.
Klima a komunikace
Profil školy pro ZŠ Velké Přítočno neuvádí existenci tripartitních schůzek.
Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament není zřízen.
Zpráva ČŠI uvádí, že zákonní zástupci jsou informováni prostřednictvím záznamů v žákovských knížkách, při individuálních konzultacích a třídních schůzkách.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Keramika, Čtenářský klub a Sportovní hry.
Žáci, kteří nechodí do školní družiny a budou navštěvovat družinové kroužky, hradí v hotovosti paní vychovatelce poplatek za kroužek.
Ranní provoz je možný ve výjimečných případech po individuální domluvě s ředitelkou školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní klima a aktivizující výuka
Pozitivní atmosféra, práce s chybou a formativní hodnocení výrazně podporují výchovně-vzdělávací proces.
- VarováníNedostatečné prostory školní družiny
Absence vlastních prostor pro školní družinu omezuje kvalitu realizace zájmového vzdělávání žáků.
- PochvalaSystematické poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště poskytuje účinnou a systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníOmezené využívání informačních zdrojů
Škola nedostatečně využívá rozmanité knihovní, encyklopedické a internetové zdroje v rámci výuky.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru
Významná část pedagogů a asistentů nesplňuje předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon své činnosti.