Školácheck

Masarykova jubilejní základní škola Hřebeč, okres Kladno

Index kvality: 54 / 100

Školská 262, Hřebeč, 273 45

REDIZO 600044190 · IČO 70989567 · https://www.skolahrebec.cz

Souhrn hodnocení

Masarykova jubilejní základní škola v Hřebči nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, sportovních aktivit a preventivních programů. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat a výskytu oblastí k dalšímu rozvoji, zejména v otázce kvalifikovanosti pedagogického sboru a stanovování výukových cílů, je celkové hodnocení školy v tuto chvíli spíše orientační.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ne
Projektová výuka

Naplňování vzdělávacích programů vhodně doplňuje také četné zapojení školy do projektů.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

V hodině anglického jazyka učitelka vycházela z dosavadních znalostí a dovedností žáků a vhodně na ně navazovala.

Ne
CLIL

V hodinách anglického jazyka byla výuka zaměřena na procvičování a upevňování slovní zásoby a samostatný ústní projev.

Ne
Cambridge příprava

Inspekční zpráva zmiňuje výuku anglického jazyka a projekt v angličtině, ale neuvádí žádnou přípravu na mezinárodní zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Odpolední harmonogram školní družiny zahrnuje každodenní pobyt venku a sportovní hry.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Místo pro trávení volného času zahrnuje zahradu, školní dvůr a hřiště.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání

Ano
Vlastní jídelna

Obědy vaří školní jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Bohatá nabídka rozmanitých zájmových kroužků je hojně využívána a umožňuje rozvoj nadání a zájmů.

5 / 10
Podpora SVP

Pedagogický tým vhodně doplňuje deset odborně kvalifikovaných asistentek pedagoga a dvě asistentky pro ukrajinské žáky.

7 / 10
Školní psycholog

Psycholog je ve škole k dispozici od 20. 4. 2026 každé pondělí v době od 8:00 do 15:00 hodin.

Ano
Prevence šikany

Komorní charakter školy, cíleně budované kvalitní vztahy učitelů se žáky a účinný preventivní systém se odráží na velmi dobrých výsledcích chování žáků.

7 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci jsou o výsledcích informováni na třídních schůzkách, v případě potřeby při individuálních konzultacích, o přítomnosti žáka na těchto schůzkách není zmínka.

Ne
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: jazykové, sportovní, taneční, přírodovědné a literárně-dramatické.

7 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jako kroužek deskových her nebo moderního tance vedou zaměstnanci školy (asistentka pedagoga, učitelka) a poplatky jsou hrazeny na účet školy.

Ano
Ranní družina

Ranní oddělení v čase od 6:30 – 7:50 hod.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů

    Vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů představuje personální riziko a negativně ovlivňuje vzdělávání na druhém stupni.

  • VarováníAbsence vnějších evaluačních nástrojů

    Škola nevyužívá externí testování ani nespolupracuje s jinými školami na hodnocení výsledků vzdělávání.

  • VarováníNedostatečné stanovení cílů výuky

    Vzdělávací cíle na druhém stupni nejsou často stanoveny s dostatečnou pečlivostí a ohledem na výstupy ŠVP.

  • PochvalaKvalitní systém preventivních aktivit

    Škola má promyšlený systém prevence, který pozitivně ovlivňuje vztahy mezi žáky a minimalizuje rizikové chování.

  • PochvalaEfektivní kariérové poradenství

    Díky kvalitnímu poradenství se všem žákům daří pokračovat ve středním vzdělávání dle jejich první volby.