Základní škola a mateřská škola Družec, okres Kladno

Metody výuky podporovaly dosažení vzdělávacího cíle, i když důraz byl kladen především na frontální výuku doplněnou otázkami aktivizujícími žáky.

Vzdělávání ve školní družině je každoročně zaměřeno na jiné téma, účastníci účinně spolupracovali na zpracování projektové činnosti.

Metody výuky podporovaly dosažení vzdělávacího cíle, i když důraz byl kladen především na frontální výuku doplněnou otázkami aktivizujícími žáky.

V hodinách poskytovaly žákům účinnou zpětnou vazbu a vedly je k účelnému sebehodnocení.

Při pobytu venku rozvíjeli své pohybové dovednosti a děti měly dostatek prostoru pro spontánní činnosti a volný pohyb.

Od předešlé inspekční činnosti se zlepšily prostorové podmínky školy, byla vybudována tělocvična, která je v majetku zřizovatele.

Od předešlé inspekční činnosti se zlepšily prostorové podmínky školy, byla vybudována tělocvična, která je v majetku zřizovatele, školní zahradu se podařilo vybavit dalšími novými herními i relaxačními prvky.

V hodině tělesné výchovy byl podporován zdravý tělesný rozvoj žáků, ti dodržovali stanovená pravidla a měli též možnost podílet se na výběru programu hodiny.

Webové stránky školy uvádějí ceník stravného pro MŠ i ZŠ, včetně položek za oběd pro různé věkové kategorie žáků a zaměstnance.

Učitelky k žákům přistupovaly individuálně na základě jejich schopností a možností, žákovi se SVP byla efektivně poskytována podpora volbou diferencovaných úloh.

Efektivitu poskytovaných činností zvyšují vhodně rozdělené kompetence, pravidelná denní výměna informací mezi pedagogy a úzká spolupráce s externí psycholožkou.

Preventivní program školy je účelně zaměřen především na rozvoj a udržování dobrých vzájemných vztahů mezi jednotlivými aktéry školního života.

Škola účelně využívá všechny zdroje financování ke zkvalitnění materiálních i personálních podmínek pro vzdělávání, např. zavedením pozic školního asistenta v ZŠ i MŠ nebo chůvy v MŠ.

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, notýsků, třídních schůzek a při osobních konzultacích.

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, notýsků, třídních schůzek a při osobních konzultacích.

Škola nabízí pestrou nabídku kroužků a zájmových činností, které podporují účastníky v aktivním trávení volného času.

Škola vede děti a žáky k aktivnímu trávení volného času v rámci školy, družiny a četných nabízených kroužků, přičemž vedoucí vychovatelka projednává s ředitelkou aktivitu účastníků v rámci zájmového vzdělávání.