Základní škola Černuc, okres Kladno
č.p. 95, Černuc, 273 23
Souhrn hodnocení
Základní škola Černuc nabízí širokou podporu žákům se speciálními potřebami, nadaným dětem a klade důraz na pohybové aktivity či výuku jazyků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení metodické podpory pedagogického sboru a prohloubení diferenciace výuky pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve výuce matematiky si žáci velice zdařile zopakovali frontální metodou předešlé učivo.
Škola realizuje celoroční projekt Družiniáda zaměřený na kooperační hry a týmovou práci a zapojuje se do projektu Čtení pomáhá.
Inspekční zpráva uvádí, že výuka má převážně frontální charakter a škola má dlouhodobý nedostatek v zařazování pestrých forem a metod výuky.
Jazyky
Rozvrh hodin pro prvňáky obsahuje výuku anglického jazyka (Aj) ve středu.
Pohyb a zdraví
V době od 13:30 do 14:30 probíhá řízená činnost, která zahrnuje pracovní a výtvarné činnosti, hudebně pohybové hry a tanec, přírodovědné a vlastivědné, počítače a hry a pobyt venku, na který klademe velký důraz.
Předmět tělesná výchova probíhá též v nově zřízené tělocvičně a na blízkém multifunkčním a fotbalovém hřišti.
Za tímto účelem byla ve školním dvoře postavena nová budova s prostory pro školní družinu v prvním poschodí a tělocvičnou v přízemí. Předmět tělesná výchova probíhá též v nově zřízené tělocvičně a na blízkém multifunkčním a fotbalovém hřišti.
Nabízíme bohatý program zájmových kroužků, škol v přírodě a pořádáme různé akce.
Žáci se stravují ve školní jídelně mateřské školy, s níž sídlí ve společné budově.
Inkluze a přístup
Výchovný poradce pečuje o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ale tak i o žáky nadané.
Systematická péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s kladným dopadem na jejich výsledky vzdělávání.
V rámci preventivního programu jsou realizovány především aktivity zaměřené na vzájemné vztahy, prevenci výskytu nežádoucích patologických jevů a kyberšikany.
Pedagogický tým doplňují dvě odborně kvalifikované asistentky pedagoga, ředitelka vykonává funkci výchovné poradkyně a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci pravidelně informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, elektronické komunikace, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako keramiku, divadelní klub a další aktivity v rámci školní družiny.
Kroužky vedou přímo učitelky školy, např. Mgr. Monika Šelová nebo Mgr. Olga Potluková.
Družina je otevřena od 6:30 do 7:45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné metody výuky a diferenciace
Škola nedostatečně využívá pestré metody výuky a úlohy s odlišnou kognitivní náročností pro rozvoj žáků.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a metodiků
Část pedagogů a metodiků nesplňuje odbornou kvalifikaci či neabsolvovala požadované specializační studium.
- PochvalaPéče o žáky se speciálními potřebami
Škola poskytuje systematickou a přínosnou péči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami s kladným dopadem na výsledky.
- PochvalaPodnětné prostředí školní družiny
Školní družina nabízí podnětné prostředí a pestrý vzdělávací program pro kvalitní trávení volného času žáků.