Základní škola a Mateřská škola Zlonice, okres Kladno
Komenského 305, Zlonice, 273 71
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Zlonicích nabízí širokou podporu inkluze, nadaných žáků a klade důraz na zdravý pohyb i otevřenou komunikaci s rodiči. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími inovacemi v podobě formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru v mateřské škole, posílení diagnostiky rizikových jevů a zefektivnění výuky cizích jazyků pro dosažení lepších vzdělávacích výsledků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka není řízena klasickým rozvrhem, děti se učí v blocích a na pomůckách, které si vybírají.
Popisné hodnocení sestavuje učitelka na základě portfolia školní práce dítěte, záznamů ověřených úkolů a dokončené práce a svých pedagogických záznamů o každém dítěti.
Jazyky
Žáci začínají s výukou Anglického jazyka ve 3. ročníku a pokračují až do 9. ročníku.
učitel ve výuce používá audio a video nahrávky, pokud možno rodilých mluvčích
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v tělocvičně školy, na školním hřišti, ve volném terénu, příp. na sportovištích v obci (místní sokolovna, hřiště TJ TATRAN).
Součástí výuky Tělesné výchovy je plavecký výcvik.
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plán nadaného žáka sestavuje třídní učitelka ve spolupráci s učiteli ostatních předmětů, výchovnou poradkyní a školským poradenským zařízením.
PLPP sestavuje třídní učitel ve spolupráci s vyučujícími ostatních předmětů a ve spolupráci s výchovnou poradkyní.
Poradenské služby v naší škole jsou zajišťovány výchovným poradcem, školním metodikem prevence a kariérovým poradcem.
Kontrola tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy.
ZŠ poskytuje vzdělávání v 19 třídách od přípravné třídy do 9. ročníku.
Pracovníci školního poradenského pracoviště jsou kvalifikovaní, tvoří ho metodik prevence, výchovná poradkyně a kariérová poradkyně.
Klima a komunikace
Škola řádně informuje zákonné zástupce o tom, že jejich dětem hrozí neprospěch či mají větší absenci zejména prostřednictvím on-line systému, na schůzkách včetně tripartit.
Na vysvědčení používáme popisné slovní hodnocení.
Pozitivnímu klimatu ve škole přispívá i činnost žákovského parlamentu.
Škola řádně informuje zákonné zástupce o tom, že jejich dětem hrozí neprospěch či mají větší absenci zejména prostřednictvím on-line systému.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a vedení MŠ
Přetrvává vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů a chybí odborná kvalifikace zástupkyně pro hospitační činnost v MŠ.
- VarováníNedostatky v diagnostice a prevenci rizik
Škola vykazuje nedostatky v pedagogické diagnostice přípravné třídy a v prevenci bezpečnostních rizik v zahradě MŠ.
- VarováníNízká efektivita výuky cizích jazyků
Výuka cizích jazyků je vedena převážně v českém jazyce s minimálním prostorem pro samostatnou práci žáků.
- PochvalaSpolupráce a vyhodnocování klimatu školy
Škola aktivně spolupracuje s regionálními školami a pravidelně vyhodnocuje klima školy se všemi aktéry vzdělávání.