Základní škola Kladno, Amálská 2511

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Inspekční zpráva uvádí, že metodické orgány kladou malý důraz na uplatňování činnostních forem a metod podporujících tvůrčí učení, přičemž žádný ze zdrojů nezmiňuje využívání genetické metody čtení.

Každé oddělení školní družiny pracuje na celoročních projektech (např. Máme rádi zvířata, Cesta kolem světa), jejichž výstupy průběžně prezentují formou výstav.

Metodická osvěta se opírá hlavně o akce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, přičemž malý důraz kladou metodické orgány na uplatňování činnostních forem a metod podporujících tvůrčí učení.

Dostupné dokumenty neobsahují žádnou zmínku o výuce alternativního písma, jako je Comenia Script.

Nízký výskyt formativního hodnocení vyplývá i z převažující absence při hodnocení průběhu hodin pedagogy nebo žáky.

Kladně je veřejností přijímána nabídka nepovinné výuky angličtiny od prvního ročníku.

Ředitelka dává pedagogům prostor pro profesní růst formou DVPP zaměřeného v souladu s potřebami školy např. na podporu výuky cizích jazyků metodou CLIL.

Děti využívají pro relaxaci i pohyb prostorné chodby, které jsou barevně vyzdobeny a výzdoba je pravidelně obměňována.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Škola disponuje dvěma tělocvičnami a školním hřištěm v areálu školy.

lyžování, plavání

Škola disponuje školní jídelnou, která zajišťuje stravování pro žáky i zaměstnance a nabízí výběr ze dvou jídel včetně polévky.

Škola se soustředí na vyhledávání žáků s SVP, zajištění speciální diagnostiky, individuální speciální práci s žáky i s dalšími odborníky a využívá celou řadu vyrovnávacích a podpůrných opatření.

Součástí školního poradenského pracoviště je školní speciální pedagožka, která metodicky vede asistentky pedagoga a zajišťuje případné logopedické nápravy.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní, která vykonává funkci metodika prevence, a školní speciální pedagožkou; přítomnost školního psychologa není uvedena.

Dobře nastaven a účinně realizován je preventivní systém, omezovány jsou všechny formy rizikového chování žáků, přičemž škola má jmenovaného metodika prevence.

V osmnácti třídách prvního až devátého ročníku se vzdělává 512 žáků; přípravná třída není v dokumentech zmíněna.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání dostatečně informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.

Průběžné hodnocení žáků v hodinách většinou nebylo zaměřené na pokrok žáků a nepřinášelo odpovídající zpětnou vazbu ke zkvalitnění dalšího učení.

Vedení shromažďuje informace od vyučujících a třídních učitelů, z hospitací, z výstupů vlastní přímé pedagogické činnosti, využívá reporty ze školního informačního systému.

Škola nabízí širokou škálu zájmových aktivit, jako jsou robotika, dramatický kroužek, hra na flétnu, hudební kroužek, kroužek dovedných rukou, keramika a sportovní kroužek.

Pokud máte o některý z kroužků zájem, přihlaste se přímo u vyučujícího, který kroužek vede.

Provoz školní družiny Ranní družina 6.30–7.55 hod.