Základní škola a Mateřská škola Kladno, Zd. Petříka 1756
Zd. Petříka 1756, Kladno, 272 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Kladno, Zd. Petříka nabízí silné zázemí v oblasti výuky jazyků, sportovních aktivit a inkluzivní podpory žáků, což potvrzují i dobré výsledky externího testování. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru a řešení systémových nedostatků v rámci mateřské školy, které jsou aktuálně identifikovány jako oblasti vyžadující pozornost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Jde zejména o vyšší důraz na formativní přístup k hodnocení, diferenciaci učiva, individuálnější přístup k výukovým potřebám žáků.
Jazyky
Od školního roku 2008/2009 se Anglický jazyk a Informatika vyučují na naší škole od 1. do 9. ročníku.
S pomocí didaktické techniky měli žáci možnost naslouchat projevům rodilých mluvčí.
Pohyb a zdraví
Stavební propojení obou původně oddělených částí hlavní budovy zjednodušilo organizování činností v ZŠ a zvýšilo bezpečnost žáků o přestávkách.
Škola má ve svých dvou budovách tělocvičnu a druhou tělocvičnu; dokument 3 také uvádí, že žáci ŠD využívají tělocvičny školy. | Mezi školními budovami se nachází nové multifunkční hřiště vybudované v roce 2021.
Kuchyně je modernizovaná, výdej obědů probíhá ve 2 jídelnách, elegantně pomocí elektronických čipů, výběr obědů pomocí internetu a objednávacího boxu a navíc: dobře vaří!
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že v ZŠ aktuálně působí speciální pedagog.
Školní poradenské pracoviště ve složení: ... Školní psycholog: Mgr. Věra Doušová.
ŠPP školy uvádí školního psychologa a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Zastupitelé jednotlivých tříd jsou voleni hlasováním žáků daných tříd, při čemž každý žák má ve volbě jeden hlas.
Naše škola zavádí nový komunikační systém pro mateřskou školu – aplikaci Twigsee.
Družina a kroužky
Velmi oblíbený jsou mezi dětmi keramické kroužky, redaktorský kroužek, pohybové hry, kroužek výtvarných prací, kroužek hraní na flétnu, fyzikální kroužek, dramatický kroužek a kroužek anglického a německého jazyka.
Ranní provoz ŠD je od 6.30 do 7.30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
V MŠ je 15 % výuky vedeno nekvalifikovaně, v ZŠ citelně chybí učitelé chemie, výtvarné a hudební výchovy.
- VarováníSystémové nedostatky v mateřské škole
Inspekce zjistila nedostatky v pedagogické diagnostice, kontrolní činnosti, organizaci dne a neoprávněném vybírání plateb v MŠ.
- PochvalaDobré výsledky externího testování
Žáci dosahují v externím testování pátých a devátých tříd výsledků srovnatelných či mírně nadprůměrných vzhledem k celostátnímu průměru.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Škola disponuje velmi dobře pracujícím poradenským pracovištěm, které efektivně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.