Základní škola a Mateřská škola Stehelčeves, okres Kladno
Řánkova 87, Stehelčeves, 273 42
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Stehelčevsi nabízí moderní vzdělávací přístup založený na programu Začít spolu, tandemové výuce a formativním hodnocení. Škola klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj jazykových dovedností. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba stabilizace pedagogického sboru, posílení kontrolních mechanismů v mateřské škole a zlepšení podmínek pro tělesnou výchovu či zajištění vyšší míry bezpečnosti v prostorách školky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky s prvky Hejného metody měla spád, byla charakteristická pohybem žáků v prostoru a jejich výbornou individuální aktivizací.
Naše vyučování integruje tyto vyučovací metody - výuka čtení genetickou metodou pro podporu čtení s porozuměním.
Naše vyučování integruje tyto vyučovací metody - výuka čitelného písma Comenia Script.
Spektrum druhů hodnocení výrazně obohacuje formativní hodnocení v průběhu školního roku.
Jazyky
nabízí výuku cizích jazyků (angličtina) již od 1. ročníku
Pohyb a zdraví
Státní podnik Řízení letového provozu poskytl dar na vybavení tělocvičny - fit sálu a na vybavení školní zahrady.
Inkluze a přístup
Eviduje tři nadané žáky na základě doporučení školského poradenského zařízení.
Žákům se SVP jsou poskytována podpůrná opatření dle doporučení poradenského zařízení a jsou také pravidelně vyhodnocována.
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka, školní metodička prevence a speciální pedagožka.
Společným prvkem zahájení výuky v MŠ i ZŠ je tzv. ranní kruh, který přispívá k podpoře rozvoje sociálních kompetencí, k prevenci rizikového chování žáků a k tvorbě bezpečného prostředí.
MŠ je trojtřídní s celodenním provozem, dvě třídy jsou s věkovým rozdělením na mladší a starší děti, třída na odloučeném pracovišti je heterogenní.
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka, školní metodička prevence a speciální pedagožka, součástí pedagogického týmu ZŠ jsou čtyři kvalifikované AP.
Klima a komunikace
Informace o výsledcích jsou k dispozici všem aktérům vzdělávání ve školním informačním systému, také jsou zákonným zástupcům sdělovány na třídních schůzkách, při osobních jednáních aj.
Na závěr školního roku dostávají neformální i motivační dopis obsahující slovní hodnocení ze všech předmětů.
Aktivně pracuje žákovský parlament sestavený z volených zástupců všech ročníků.
Informace o výsledcích jsou k dispozici všem aktérům vzdělávání ve školním informačním systému.
Družina a kroužky
otevírá školní družinu pro žáky 1. až 5. ročníku každý den do 16:30, ranní provoz od 7:00 do 7:30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProfilace školy programem Začít spolu
Škola využívá program Začít spolu a věkově smíšené vyučování jako hlavní profilaci školy.
- VarováníBezpečnostní riziko v budově MŠ
Inspekce zjistila bezpečnostní riziko v podobě nedostatečného zabezpečení budovy MŠ proti svévolnému odchodu dětí.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Škola vykazuje vyšší podíl nekvalifikovaných pedagogů v ZŠ, MŠ i ŠD a nekvalifikovanou výchovnou poradkyni.
- VarováníNízká účinnost kontrolního systému v MŠ
Kontrolní systém řízení školy není ve vztahu k mateřské škole dostatečně účinný a vyžaduje zlepšení.
- VarováníNedostatečné podmínky pro tělesnou výchovu
Materiální podmínky pro výuku tělesné výchovy jsou nedostatečné, škola musí využívat obecní kulturní sál.
- PochvalaInovativní tandemová výuka
Škola inovativně zavádí tandemovou výuku a využívá moderní metody kooperativního a projektového vzdělávání.