Školácheck

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Poříčany, okres Kolín

Index kvality: 63 / 100

Školní 300, Poříčany, 289 14

REDIZO 600045269 · IČO 49535021 · https://www.zsporicany.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Poříčanech nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, důrazu na pohyb a kvalitního zázemí školní družiny. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení poradenského pracoviště, zefektivnění vnitřních kontrolních mechanismů, lepší diferenciace výuky a postupné dovybavení školy specializovanými učebnami pro podporu výuky.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

pomocí modelování situací rozvíjí představivost žáků, používá metodu řízeného experimentu pro budování pojmů v mysli žáků

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Učitelé pracují s žáky různými metodami, mezi které patří projektové vyučování.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
7 / 10
Rodilí mluvčí

Výuka využívá nahrávek, říkanek, básniček, písniček aj. textů v interpretaci rodilých mluvčích.

Ano
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Zařazuje se pravidelně do pohybového režimu dětí v hodinách Tv především v návaznosti na jejich svalová oslabení, dlouhodobé sezení.

Ano
Bazén

Plavání základní plavecký výcvik (dle možností školy a žáků).

Sportovní zázemí

Vybavení zahrnuje nářadí jako koza, trampolínka, lavička, tyč, lano, atletický sektor a běžeckou dráhu.

7 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Vedoucí školní jídelny: Karel Nehasil, kuchařky: Dana Forejtová - vedoucí kuchařka, Dana Nováková, Iveta Homolová, Renata Weissová, Věra Doležalová.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola umožňuje obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů, účast na soutěžích a tvorbu individuálních vzdělávacích plánů.

10 / 10
Podpora SVP

Při hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vychází učitel především z doporučení posudku pedagogicko-psychologické poradny a z individuálního vzdělávacího plánu žáka.

5 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště ZŠ Poříčany je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň pracuje jako školní speciální pedagog, a metodikem primární prevence.

Ne
Prevence šikany

Škola je zapojena do finského komplexního programu KiVa, který obsahuje tři hlavní pilíře: prevenci, intervenci a monitorování.

10 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

speciální pedagog, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Školská rada má 9 členů s rovnoměrným tripartitním zastoupením zástupců zřizovatele, pedagogů a zákonných zástupců nezletilých žáků školy.

Ne
Slovní hodnocení

Slovní hodnocení využíváme při sumativním hodnocení konečného výkonu, ale i v průběžném hodnocení výkonu žáka.

Ano
Školní parlament

Prostřednictvím žákovského parlamentu mají žáci možnost vznášet podněty, připomínky a projevovat své názory na chod školy.

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školní klub je bezpečným místem pro 30 žáků ZŠ v době poledních přestávek i vhodnou nabídkou pro volnočasové aktivity ve čtyřech zájmových kroužcích.

5 / 10
Kroužky ve škole

Školní klub realizuje svou činnost podle školního vzdělávacího programu a odchod žáků na zájmové kroužky organizované ŠK zajišťuje vychovatelka nebo vedoucí zájmového útvaru.

Ano
Ranní družina

Provozní doba ŠD je od 6:30 do 7:35 hod. ranní družina.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v poradenském pracovišti a IVP

    Služby školního poradenského pracoviště jsou formální, s nedostatky v informovanosti rodičů a úrovni zpracování IVP.

  • VarováníNeúčinný kontrolní systém a stagnace MŠ

    Kontrolní systém ředitelky je neúčinný, což vede ke stagnaci mateřské školy a nedostatkům v organizaci vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Škola nevyužívá dostatečnou diferenciaci učiva s ohledem na osobní maximum žáků, což snižuje efektivitu vzdělávání.

  • VarováníChybějící specializované učebny

    Škola má rezervy v prostorovém zázemí, chybí specializované učebny či školní tělocvična.

  • PochvalaÚspěšná prevence rizikového chování

    Škola má účinný preventivní systém a úspěšně využívá mezinárodní program KIVA pro zlepšení klimatu.