Základní škola a Mateřská škola Krakovany, okres Kolín
č.p. 113, Krakovany, 281 27
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Krakovanech nabízí žákům kvalitní zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zkvalitnit řízení a evaluaci mateřské školy, zajistit odbornou kvalifikaci poradenských pracovníků a sjednotit transparentnost v oblasti správy finančních prostředků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Budeme se snažit matematiku vyučovat zábavnou formou, pomáhat slabším žákům a také podporovat matematicky nadané žáky, vhodným výběrem učebnic.
Naše škola využívá průřezová témata jako integrační součást vzdělávacího obsahu vyučovacího předmětu, která se mohou realizovat i formou projektu.
Po zvonění zbytečně neopouští třídu.
Škola vytváří podmínky pro sebehodnocení žáků zajištění zpětné vazby objektivity hodnocení školy jako vzdělávací instituce.
Jazyky
Od školního roku 2025/26 jsme zařadili Aj jako povinný jazyk i v 1. a 2. ročníku.
Výuka je výrazně propojena nejen s mateřským jazykem, ale též s hudební, pohybovou, výtvarnou a dramatickou výchovou, z nichž přebírá některé techniky a obohacuje je novými prvky (viz např. hraní rolí, dramatizace improvizace ap.), využívá se nahrávek, říkanek, básniček, písniček aj. textů v interpretaci rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Třídy jsou vybaveny hracími koutky, kde si mohou žáci pohrát a odpočinout o přestávkách.
K výuce tělesné výchovy využíváme sportovní halu, která je od školy vzdálena asi 30m.
Pro výuku tělesné výchovy škola využívá tělocvičnu v majetku obce.
K dalšímu zázemí školy patří i jídelna, kde obědvá převážná většina žáků a pedagogický sbor.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí školního speciálního pedagoga a ČŠI popisuje skutečně poskytované doučování žákům s rizikem neúspěšnosti.
Členové školního poradenského pracoviště zahrnují výchovného poradce, školního metodika prevence a školního speciálního pedagoga, školní psycholog není uveden.
Dokumenty o zápisu do 1. třídy neuvádějí zřízení přípravné třídy.
Školní poradenské pracoviště i web školy jmenují školního speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Twigsee propojuje všechny komunikační kanály mezi školkou a rodiči na jedno místo, což usnadňuje sdílení zpráv, fotek a novinek.
Družina a kroužky
Školní družina je účastníkům k dispozici po vyučování od 11:10 do 16:10 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNesprávné vybírání finančních prostředků
Ředitelka neoprávněně požaduje od zákonných zástupců finance na hygienické potřeby nad rámec úplaty za vzdělávání.
- VarováníAbsence specializovaného vzdělání poradců
Funkci výchovné poradkyně a školního metodika prevence vykonávají pedagogové bez požadovaného specializovaného vzdělání.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci MŠ
Kontrolní systém ředitelky v MŠ je neúčinný, chybí vize a kvalitní pedagogická diagnostika pro individualizaci vzdělávání.