Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633

podpora projektů na rozvoj gramotností čtenářská, matematická, přírodovědná, finanční, sociální

Doporučení pro zlepšení činnosti školy - poskytovat žákům efektivní zpětnou vazbu využitelnou pro jejich další učení, - přijímat konkrétní opatření po zjištění slabších výsledků vzdělávání, systematicky sledovat jejich účinnost.

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace je v 1. - 5. ročníku realizována prostřednictvím vyučovacích předmětů: český jazyk a literatura, anglický jazyk.

Zařazení poslechu rodilého mluvčího bylo samozřejmou součástí všech hodin.

V areálu školy je víceúčelové sportovní hřiště, které je využíváno v hodinách TV i při zájmové tělovýchovné činnosti a k pohybové relaxaci.

Tělesná výchova probíhá ve dvou tělocvičnách. Jedna je vybavena zrcadly a slouží i jako gymnastický sál. V areálu školy je víceúčelové sportovní hřiště.

Výuka plavání je zabezpečená vyškolenými instruktory a trenéry plavání Plavecké školy při Vodním světě Kolín.

Školní jídelna s kuchyní je po velké moderní rekonstrukci, má bezbariérový přístup.

Samotné zabezpečení výuky nadaných a mimořádně nadaných žáků probíhá formou Plánů pedagogické podpory či Individuálního vzdělávacího plánu v daných předmětech.

V rámci těchto podpůrných opatření může žákovi se SVP stanovit Individuální vzdělávací plán, za jehož tvorbu ve spolupráci se ŠPZ a zákonnými zástupci je odpovědný výchovný poradce.

Naší škole byly schváleny následující aktivity: 3.II/3 Školní psycholog – personální podpora ZŠ.

V průběhu školního roku byl Preventivní program školy aktualizován několika metodickými pokyny MŠMT a proběhly adaptační kurzy v 6. ročníku.

Speciální třídu na poruchy komunikačních schopností, bohužel, ve školním roce 2018/2019, vzhledem k velmi malému počtu podpořených žádostí, opětovně neotevřeme.

Škola má své Školní poradenské pracoviště (ve složení: školní speciální pedagog, metodik prevence, výchovné poradkyně pro 1. a 2. stupeň).

Pro individuální pohovory má každý učitel stanovenou pevnou konzultační dobu a pravidelně svoláváme třídní schůzky.

Při použití slovního hodnocení se výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých předmětech stanovených školním vzdělávacím programem hodnotí tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka.

Ve škole pracuje Školní parlament složený ze zástupců žáků jednotlivých tříd, který se zapojil do projektu Hrdá škola.

Používáme školní on - line systém, ve kterém má rodič možnost se školou komunikovat. Tento systém umožňuje komunikaci na více úrovních: rodič – učitel, rodič – vedení školy, rodič – školní jídelna, učitel – žák.

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou gymnastika, atletika, výtvarně keramický kroužek, anglický jazyk, florbal, míčové hry či přírodovědný kroužek.

Výsledky účastníků zájmového vzdělávání ve školní družině i školním klubu odpovídají výstupům a cílům stanoveným ve vzdělávacích programech.