Základní škola Kostelec nad Černými lesy

převažující frontální výuka bez využití širšího spektra vzdělávacích strategií a postupů

Do výuky pravidelně zařazujeme krátkodobé projekty a problémové vyučování pomocí projektů řeší jednoduché problémové situace v cizojazyčném prostředí.

Protože se angličtina se učí od 3. ročníku, bylo nutné, aby se tyto problémy řešily samostatně.

Školní dvůr i zahrada slouží převážně k pohybovým aktivitám v době vyučování, v době mezi dopoledním a odpoledním vyučováním a slouží také všem oddělením školní družiny.

Do výuky tělesné výchovy na 1. stupni (ve 2. a 3. ročníku) je zařazen plavecký výcvik, který je zajištěn plaveckou školou.

Potýkáme se s nedostatečným prostorem pro výuku tělesné výchovy, tělocvična školy provozu nestačí. Starší žáci se na hodiny TV přesouvají do sportovní haly ve městě.

Příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.

Pro nadané a mimořádně nadané žáky škola vytváří podmínky pro rozvoj jejich potenciálu formou rozšiřujícího učiva, zapojením do soutěží, olympiád a projektů.

Ve třídách pracovalo 20 asistentek pedagoga a žáci využívali podpůrná opatření 1., 2. i 3. stupně.

Ve škole pracují dvě výchovné poradkyně, školní psycholog, metodik primární prevence.

Důraz je kladen na rozvoj pozitivního klimatu školy, podporu zdravých vztahů mezi žáky a prevenci šikany.

Škola uvádí mezi způsoby hodnocení žáků také slovní hodnocení.

Žákovský parlament se snaží zpestřit svými aktivitami život žáků ve škole, vytváří vzdělávací nástěnky a pořádá soutěže.

Žáci měli možnost si vybrat z široké nabídky zájmových kroužků.

Informace o kroužcích probíhajících v odpoledních hodinách na naší škole.

Před začátkem vyučování mohou děti I. stupně navštěvovat ranní družinu.