Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace
Index kvality: 56 / 100Kolínská 90, Starý Kolín, 281 23
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Starém Kolíně nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a bohatou nabídku zájmových kroužků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení bezpečnosti při přesunech žáků, zkvalitnění vnitřního řízení a výukových procesů, stejně jako zlepšení transparentnosti v informování o vnitřních řádech školy pro rodiče i žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve sledovaných hodinách matematiky byl účelně dáván důraz na budování číselných představ, využití algoritmů řešení úloh a ověření správnosti výsledků.
V přírodovědných předmětech pedagogové převážně používali metodu výkladu obohacenou mezipředmětovými vztahy a příklady z praxe.
Jazyky
Pohyb a zdraví
V případě hezkého počasí tráví žáci velké přestávky venku.
K pohybovým a sportovním aktivitám žáci využívají nový sportovní areál v obci s atletickou drahou, doskočištěm a několika hřišti na míčové hry.
Díky projektu Státního zemědělského intervenčního fondu (SZIF) nakoupila naše škola dva konvektomaty s příslušenstvím!
Inkluze a přístup
Velkou skupinu činností představují v součinnosti s ostatními pracovníky aPC aktivity (SVP), stejně jako pomoc při zajištění podpory a výuky žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Naše škola se zapojila do šablon: 2.V/2 Speciální pedagog.
Školní psycholog je pro svou specializovanou činnost kvalifikovaný.
Škola dlouhodobě a efektivně spolupracuje s organizacemi na podporu prevence rizikového chování.
Klima a komunikace
Pozitivní je aktivní přístup žákovského parlamentu k organizaci akcí pro své spolužáky, přispívá tak k pestrosti života školy a podílí se na utváření pozitivní atmosféry.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou výtvarný, keramika, jóga, robotika, přírodovědný, flétna či sportovní aktivity.
Kroužky jsou vedeny pedagogy školy, např. Horynovou, Čapkovou, Nekolovou, Chovančíkovou, Plechatovou, Kubálkovou, Pánkovou, Vobejdovou či Hyšplerem.
ranní družina: 6:30 – 7:50
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné zajištění bezpečnosti při přesunech
Při přecházení vozovky nebyly použity bezpečnostní prvky, což ohrozilo bezpečnost dětí při přesunech.
- VarováníNedostatky v řízení a výuce
Přetrvávají nedostatky v kontrolní činnosti vedení, diferenciaci výuky a v pedagogické diagnostice dětí.
- VarováníNedostatečné informování o vnitřních řádech
Zákonní zástupci nebyli prokazatelně informováni o vydání a obsahu školních a vnitřních řádů.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Žákovský parlament aktivně organizuje akce a přispívá k utváření pozitivní atmosféry ve škole.
- PochvalaKvalitní spolupráce s partnery
Dlouhodobá spolupráce se zřizovatelem a zákonnými zástupci má pozitivní dopad na klima a výsledky školy.