Základní škola Tuklaty, okres Kolín

Aktivní přístup pedagogů k DVPP se pozitivně promítá do kvality výuky (např. výuka matematiky podle metody Prof. Hejného).

Nejčastěji byla využívána frontální výuka a (např. exkurze, projekty, vzdělávací samostatná práce žáků , přibližně v polovině hodin byly účelně kombinovány se skupinovou prací a prací žáků ve dvojicích.

Rozvoj jazykové gramotnosti žáků je podporován zařazením výuky anglického jazyka již od 1. ročníku.

Na zahradě je hřiště s umělým povrchem, které je využíváno při tělesné výchově a pravidelně denně o velkých přestávkách.

Škole chybí tělocvična. V zimním období organizujeme v rámci tělesné výchovy výuku plavání pro žáky 1. a 2. ročníku.

Škole chybí tělocvična. Výuka tělesné výchovy probíhá za příznivých podmínek venku na školní zahradě.

Žáci obědvají v budově školy, kde je zřízena výdejna jídel.

Škola nabízí obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, přípravu na soutěže a zájmové kroužky.

Integrovaní žáci mají zpracovaný individuální vzdělávací plán a pravidelně jsou pro ně vyhrazeny hodiny reedukačních cvičení se speciálním pedagogem.

Školní poradenské pracoviště tvoří: speciální pedagog, výchovný poradce, metodik prevence rizikového chování.

Škola má vypracovaný Minimální preventivní program a zavedla samostatný předmět osobnostní výchova.

Žáci se významně podílejí také sami žáci, běžně komunikují s vedením školy a podávají své návrhy, kterými se ředitelka systematicky zabývá.

V tomto školním roce to byly kroužky: Výtvarný, Zumba, Flétna, Angličtina, Keramika, Floristika, Výtvarná dílna, Čteme pro radost, Jojování, Basketbal.

Kroužky vedou učitelé a rodiče žáků.

Ranní družina je otevřená od 7 h a je hojně využívána.