Základní škola Stříbrná Skalice
Index kvality: 38 / 100Na městečku 69, Stříbrná Skalice, 281 67
Souhrn hodnocení
Základní škola Stříbrná Skalice nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a širokou nabídku zájmových kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím moderních výukových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, zkvalitnění systému hodnocení žáků a posílení efektivity řízení školy, což jsou klíčové oblasti, na které by se instituce měla v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)
Organizované projektové aktivity zaměřené převážně na recyklaci a badatelsky orientovanou výuku vedly k dobrým výsledkům školy v oblasti environmentální výchovy.
V hospitovaných hodinách převažovala frontální výuka střídající obvykle jen samostatnou práci.
Jazyky
Kromě toho bych ráda rozšířila výuku i ve vyšších ročnících, kde chci do výuky anglického jazyka zapojit setkání s rodilým mluvčím.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Každý den, kdy bylo hezké počasí, jsme se snažili využít k tomu, abychom byli venku.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.
Žáci se stravují v jídelně při MŠ Stříbrná Skalice.
Inkluze a přístup
V průběhu školního roku nadané a talentované žáky vyhledávat a dále s nimi pracovat v oblasti jejich nadání.
Na konci školního roku se na naší škole tedy vzdělávalo 10 žákům dle individuálního vzdělávacího plánu a 21 dle plánu pedagogické podpory.
Tříčlenný tým školního poradenského pracoviště většinou systematicky a efektivně poskytuje podporu, poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům.
Žáci se naučí rozlišovat mezi škádlením a šikanou a vyzkouší si, jak mohou pomoci spolužákovi, který je obětí šikany.
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Široká škála zájmových kroužků je vhodnou nabídkou pro kvalitní využití volného času, ty jsou zaměřeny nejvíce na sportovní i rukodělné aktivity.
Ranní provoz: ano
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Téměř třetina učitelů a dvě třetiny vychovatelek v družině nemají požadovanou odbornou kvalifikaci.
- VarováníNedostatky v systému hodnocení a výsledcích
Škola vykazuje nekonzistentní hodnocení žáků, chybí analýza výsledků a výsledky testování jsou podprůměrné.
- VarováníNeodstranění nedostatků a neúčinné řízení
Škola neodstranila dřívější nedostatky, hospitační činnost je neúčinná a vnitřní komunikace není plně funkční.
- PochvalaEnvironmentální výchova a aktivity
Škola dlouhodobě úspěšně realizuje environmentální projekty a badatelsky orientovanou výuku s mezinárodním certifikátem.
- PochvalaŠiroká nabídka zájmových kroužků
Škola nabízí širokou škálu zájmových kroužků, které efektivně rozvíjejí talenty a zájmy žáků.