Základní škola Český Brod, Tyršova 68, okres Kolín
Index kvality: 56 / 100Tyršova 68, Český Brod, 282 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Českém Brodě nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní jazykovou přípravu a silnou podporu inkluze. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení profesní podpory pedagogů, zavedení objektivnějších prvků hodnocení žáků a prohloubení diferenciace výuky, zejména v rámci podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na druhém stupni.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Všechny hodiny matematiky směřovaly k osvojení základních matematických principů žáky, v některých se uplatňovaly aktivizující prvky tzv. „Hejného metody".
Vyučující 1. i 2. stupně vytvářejí dlouhodobé projekty pro třídní kolektivy za účelem získání dovedností s prací s informacemi, se zdroji, podporující mezipředmětové vztahy, průřezová témata a práce s informačními technologiemi.
Jazyky
Učitelky maximálně užívaly anglického jazyka k simulované i autentické komunikaci, vždy pečlivě sledovaly, zda žáci rozumí.
Spolupráce s Cambridge P.A.R.K. umožní žáky připravit na získání jednoho z certifikátů.
Pohyb a zdraví
K hlavní budově přiléhá pozemek, kde je zřízen odpočinkový kout se zahradním nábytkem pro venkovní výuku.
Škola nemá vlastní tělocvičnu, výuku tělesné výchovy škola zajišťuje smluvně pronájmem sokolovny a tělovýchovné haly a venkovních sportovišť TJ Slavoj Český Brod.
Škola nemá vlastní tělocvičnu, výuku tělesné výchovy škola zajišťuje smluvně pronájmem sokolovny a tělovýchovné haly a venkovních sportovišť TJ Slavoj Český Brod.
Všichni žáci naší školy se stravují v novém stravovacím zařízení, které bylo nově otevřeno v březnu 2021.
Inkluze a přístup
Učitelé pracují s mimořádně nadanými žáky pomocí individuálních vzdělávacích plánů, diferencovaných úkolů a moderních výukových metod.
Školní poradenské pracoviště tvoří metodik prevence, výchovný poradce a speciální pedagog, kteří zajišťují podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Strategie školy zmiňuje školní psycholožku jako člena týmu pro řešení změn v chování žáků.
Škola má vypracovanou strategii předcházení šikaně a definované postupy při jejím zjištění, včetně spolupráce s metodikem prevence.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou jazykové (Cambridge Park, Hravá angličtina), kreativní (Kreativní dílny, Výtvarná příprava, Kreativní tvoření), sportovní (Florbal, Sportovní všestrannost) a vzdělávací (Malý čtenář, Počítače hravě, Zdravé dýchání).
U všech uvedených kroužků pro školní rok 2025/2026 je v dokumentu explicitně uvedeno 'Zajišťuje škola'.
Ranní družina je otevřená od 6,30 hod. do 7,30 hodin v budově Žitomířská 760.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNefunkční metodické orgány a slabá profesní podpora
Metodické orgány neplní svou funkci, vzájemná podpora učitelů je slabá a výuka vykazuje velké rozdíly v kvalitě.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka je málo diferencována s ohledem na speciální vzdělávací potřeby a nadání žáků, převažuje frontální forma.
- VarováníAbsence objektivních prvků hodnocení
V systému hodnocení výsledků vzdělávání chybí výraznější objektivizující prvek pro hodnocení žáků.
- VarováníSlabá podpora žáků se SVP na 2. stupni
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je na druhém stupni méně účinná než na prvním.
- PochvalaEfektivní podpora speciálního pedagoga
Dostupnost speciálního pedagoga na prvním stupni pomáhá vytvářet klima podporující učení žáků.