Základní škola a Mateřská škola Býchory, okres Kolín, příspěvková organizace
č.p. 99, Býchory, 280 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Býchorech nabízí moderní materiální zázemí, důraz na pohybové aktivity, výuku jazyků a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zefektivnění vnitřních kontrolních mechanismů a zlepšení kontinuity vzdělávání při přechodu žáků z pátého do šestého ročníku.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky na prvním stupni byla názorná, učitelé přiměřeně využívali matematickou terminologii a dbali na přesnost vyjadřování při řešení slovních úloh.
Cílem hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, prostřednictvím které získává informace o tom, jak danou problematiku zvládá, jak dovede zacházet s tím, co se naučil, v čem se zlepšil a v čem ještě chybuje.
Jazyky
V 1. a 2. ročníku mají žáci v rámci disponibilní časové dotace předmět Anglický jazyk.
Pohyb a zdraví
Škola je umístěna za budovou mateřské školy, obklopena lesem, sportovním areálem a dětským hřištěm s upravenou zelení, kde mohou děti z mateřské školy a žáci základní školy aktivně trávit odpočinek.
Do výuky Tělesné výchovy na 1. stupni (ve 2. a 3. ročníku) je v případě zájmu a ekonomických možností rodičů zařazen plavecký výcvik, který je zajištěn "smluvně" s plaveckou školou.
Pro výuku žáků základní školy je k dispozici 9 kmenových učeben, 3 odborné učebny, keramická dílna, žákovská knihovna, tělocvična a venkovní hřiště.
Do výuky Tělesné výchovy na 1. stupni (ve 2. a 3. ročníku) je v případě zájmu a ekonomických možností rodičů zařazen plavecký výcvik, který je zajištěn "smluvně" s plaveckou školou.
V budově je také umístěna školní jídelna, která slouží zároveň jako jídelna pro MŠ
Inkluze a přístup
Učitel-metodik provádí screening a evidenci nadaných dětí, koordinuje úpravy vzdělávání, metodicky vede učitele a spolupracuje se SŠ/VŠ pro zajištění výuky v oblastech zájmu.
Škola uplatňuje individuální integraci, vypracovává IVP, využívá speciálně pedagogické postupy a spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními.
Při diagnostikování a vzdělávání žáků se SVP poskytují pomoc odborní pracovníci speciální pedagog nebo psycholog.
Minimální preventivní program je dokument školy zaměřený na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu a prevenci rizikového chování, včetně kyberšikany.
Škola má výchovného a kariérového poradce, metodika prevence a speciálního pedagoga pro pedagogickou intervenci.
Klima a komunikace
Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzděláva- cím programem a chování žáka ve škole a na akcích pořádaných školou jsou v případě použití slovního hod- nocení popsány tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělávání žáka.
Od letošního školního roku začala naše škola plně využívat program Bakaláři, který umožňuje více zapojit rodiče do komunikace se školou a celkově otevřít školu rodinám vzdělávaných dětí.
Družina a kroužky
Škola nabízí školní kroužky včetně externích organizací, které probíhají v ZŠ Býchory.
Školní kroužky včetně externích organizací probíhají v ZŠ Býchory.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a poradenského pracoviště
Škole chybí kvalifikovaní učitelé a ředitelka nemá specializované vzdělání pro výkon funkce metodičky prevence.
- VarováníAdministrativní pochybení v provozu MŠ
Ředitelka neoprávněně přerušila provoz MŠ a chybně stanovila úplatu za předškolní vzdělávání.
- VarováníNeefektivní systém kontroly a hodnocení kvality
Systém kontroly a vyhodnocování kvality vzdělávání není efektivní a nevede k nápravě zjištěných nedostatků.
- VarováníProblematický přechod žáků z 5. do 6. ročníku
Přechod na druhý stupeň je pro 80 % žáků problematický, zejména v nově zavedených předmětech.
- PochvalaModerní materiální vybavení školy
Škola je velmi dobře vybavena moderní technikou, interaktivními tabulemi a disponuje moderní knihovnou.
- PochvalaPropojenost MŠ a ZŠ
Přirozená spolupráce pedagogů MŠ a ZŠ usnadňuje dětem plynulý přechod do základního vzdělávání.