Základní škola a Mateřská škola Krchleby, okres Kutná Hora, příspěvková organizace
č.p. 80, Krchleby, 286 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Krchlebech nabízí žákům kvalitní zázemí pro výuku jazyků s rodilými mluvčími, širokou nabídku kroužků a propracovaný systém prevence rizikového chování. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. V oblasti provozu a vnitřního kontrolního systému se však otevírá prostor pro další rozvoj, který by mohl přispět k celkovému posílení efektivity fungování této vzdělávací instituce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka byla organizována převážně frontálně s uplatňováním činnostních prvků.
tato písmena učí psát psacím písmem
Ke vzájemnému hodnocení a sebehodnocení jsou žáci systematicky vedeni.
Jazyky
Od školního roku 2025/2026 vyučujeme anglický jazyk již od 1. ročníku.
Navíc je ve výuce přítomen rodilý mluvčí (Angličan, frekvence 1x za 2 týdny) a žáci jeho přítomnost oceňují a plně využívají.
Pohyb a zdraví
Ve zdravém těle zdravý duch ✓ koncept „přestávka v pohybu" (podrobně viz učební osnovy TV).
Stravu pro žáky základní školy připravuje školní jídelna ZŠ Čáslav, Sadová 1756.
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že učivo pro nadané žáky diferencuje a nabízí v různých úrovních.
ČŠI uvádí, že žákům s rizikem školní neúspěšnosti je v případě potřeby poskytováno doučování.
Školní poradenské pracoviště sdružuje školního metodika prevence a výchovného poradce, speciální péče je zajišťována ve spolupráci s odborníky (psychologové).
Klima a komunikace
Třídní schůzky probíhají hromadně nebo v podobě individuálních konzultací, kdy informujeme o průběhu adaptace žáka, zapojení do kolektivu, úspěších či počínajících nesnázích.
Ve škole funguje školní parlament, který je pro žáky jednou z cest, jak se podělit o radosti i starosti školního života.
Pracujeme se školním informačním systémem Škola OnLine, který nabízí okamžitý přehled o rozvrhu, školních akcích, hodnocení vzdělávání a chování, úkolech atd.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou nabídku zájmových kroužků a aktivit podporujících aktivní trávení volného času dětí a žáků.
Škola umožňuje mimoškolním subjektům využívat prostory pro fungování mnoha zájmových kroužků, většina žáků se tak věnuje pestrým volnočasovým aktivitám přímo v budově školy.
Školní družina je účastníkům k dispozici od 6:30 do 7:15 hodin a od 11:15 do 15:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaÚčinný systém prevence rizikového chování
Škola má nastavenou funkční strategii prevence, která vede k nízkému výskytu rizikového chování mezi žáky.
- VarováníNedostatky v kontrolním systému a provozu
Škola vykazuje nedostatky v dodržování režimu dne, písemném projevu žáků, samostatnosti dětí a přehlednosti webových stránek.
- PochvalaSystematické sledování pokroku žáků
Škola využívá žákovská portfolia jako efektivní nástroj pro systematické sledování a hodnocení pokroku každého žáka.