Základní škola Kutná Hora, Kamenná stezka 40
Kamenná stezka 40/1, Kutná Hora, 284 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kutné Hoře nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní sportovní zázemí. Škola se profiluje programem Začít spolu a využívá moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k absenci zaznamenaných nedostatků se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v prohlubování stávajících inovativních přístupů a udržování otevřené komunikace s rodiči.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V některých ročnících používají vyučující metodiku prof. Hejného.
Škola uplatňuje mezipředmětové vztahy a podporuje tvořivost žáků prací na projektech.
známkou i slovně
Jazyky
Od školního roku 2020/2021 platí nový ŠVP (počínaje 1. ročníkem), který zavádí povinný předmět Anglický jazyk už od 1. třídy.
Pohyb a zdraví
K výuce tělesné výchovy využíváme také městskou halu BIOS a hřiště Sokolák.
Škola uvádí, že pro tělesnou výchovu využívá menší tělocvičnu v samostatném křídle budovy a také městskou halu BIOS.
Škola nemá svou vlastní jídelnu.
Inkluze a přístup
Profil školy uvádí speciálního pedagoga, školního psychologa a doučování žáků; v budově působí školní speciální pedagožka a psycholožka.
Ve škole je zřízeno školní poradenské pracoviště. školní speciální pedagožka a školní psycholožka mají konzultovnu ve 2. patře.
Přípravná třída: ne
Profil školy uvádí speciálního pedagoga a školního psychologa; ve škole působí školní speciální pedagožka a psycholožka.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Žák vyloží smysl fungujícího žákovského parlamentu a uvede příklady, jak mohou výsledky voleb ovlivňovat zdravé školní klima.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, konzultační hodiny, školní informační systém
Družina a kroužky
Školní družina nabízí zájmové útvary - kroužky a tvořivé dílničky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProgram Začít spolu jako profilace školy
Škola se profiluje prostřednictvím pedagogického programu Začít spolu, který klade důraz na individualizaci a aktivní učení žáků.