Základní škola Žižkov
Index kvality: 50 / 100Kremnická 98/18, Kutná Hora, 284 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Žižkov se zaměřuje na pohybové aktivity, inkluzi a kvalitní zázemí školní družiny. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s dílčími inovacemi, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení diferenciace výuky, rozšíření nabídky volitelných předmětů, modernizace odborných pracoven a řešení bezbariérovosti či prevence kyberšikany, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu více zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda
Ve školní i mimoškolní činnosti vytvářet vztah k národním, kulturním, a historickým tradicím (vánoční a velikonoční výstavy a besídky, akademie, školní projekty …).
Jazyky
Pohyb a zdraví
Podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu.
Kurz plavání ve spolupráci s Plaveckou školou Kutná Hora.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.
Stravování zajišťuje školní jídelna, která se nachází v areálu školy, ale není její součástí.
Inkluze a přístup
Škola sestavuje a realizuje individuální vzdělávací plán, který rozšiřuje a prohlubuje vzdělávací obsah předmětu v oblasti žákova nadání nebo talentu.
Školní poradenský tým je tvořen koordinátorem inkluze, kariérovým poradcem, školním speciálním pedagogem a školním psychologem.
Školní poradenský tým je tvořen koordinátorem inkluze, kariérovým poradcem, školním speciálním pedagogem a školním psychologem.
Klima a komunikace
Výsledky vzdělávání a chování žáka jsou v případě použití slovního hodnocení popsány tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka.
Pro udržení příznivého klimatu školy průběžně inovovat vnitřní prostory školy, využívat nápady školního parlamentu.
Družina a kroužky
ZŠ nabízí žákům možnost rozvíjet jejich zájmy a nadání v mimoškolních kroužcích s různým zaměřením, např. sportovním a výtvarným.
V příloze najdete nabídku na několik zájmových kroužků, které se budou v tomto školním roce konat v prostorách naší školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVýskyt kyberšikany
Škola identifikovala ojedinělý případ kyberšikany a přijala k němu nápravná opatření.
- VarováníOmezená nabídka volitelných předmětů
Úzká škála volitelných předmětů zařazených až v devátém ročníku omezuje individuální vzdělávací cestu žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Učitelé mají prostor pro zlepšení v zadávání diferencovaných úkolů podle náročnosti a nadání žáků.
- VarováníAbsence odborných pracoven a bezbariérovosti
Škola postrádá odborné pracovny, bezbariérový přístup a dostatečné prostory pro relaxaci žáků.
- PochvalaFunkční systém primární prevence
Škola má funkčně nastavený systém prevence s dlouhodobě nízkým výskytem projevů rizikového chování.
- PochvalaÚspěchy v předmětových soutěžích
Žáci dosahují velmi dobrých výsledků v okresních i krajských kolech předmětových soutěží.