Základní škola a Mateřská škola Červené Janovice, příspěvková organizace
č.p. 145, Červené Janovice, 285 42
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Červených Janovicích klade důraz na pohybové aktivity, inkluzi a budování pozitivního klimatu. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení kvalifikace poradenského pracoviště a prohloubení metod diferenciace výuky a systému hodnocení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve sledovaných hodinách matematiky byl příhodně dán důraz na budování číselných představ, řešení problémových úloh, podporován logický úsudek žáků i vhodné využití algoritmů a ověření správnosti řešení.
Škola prezentuje výsledky vzdělávání prostřednictvím realizovaných akcí, projektů a soutěží.
Hodnocení probíhalo většinou formou otevřených otázek ze strany učitelek, děti byly vedeny k formativnímu hodnocení.
Jazyky
Seznam pedagogů uvádí učitelku AJ, ale neobsahuje informaci o přítomnosti rodilého mluvčího.
Inspekční zpráva popisuje metody výuky, ale metodu CLIL nezmiňuje.
Pohyb a zdraví
Pro spontánní i řízené pohybové aktivity měly děti v průběhu inspekční činnosti dostatek příležitostí.
ŠVP výslovně uvádí, že součástí školy je tělocvična. | ŠVP uvádí, že škola má multifunkční hřiště s umělým povrchem.
Příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny-výdejny.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola vhodně realizuje doučování žáků ohrožených neúspěchem; web školy jmenuje školní asistentku.
Tým školního poradenského pracoviště je pro svou specializovanou činnost pouze částečně kvalifikovaný.
Škola vykonává činnost základní školy a mateřské školy, přičemž v MŠ jsou vzdělávány děti s odkladem povinné školní docházky, ale přípravná třída není zřízena.
Klima a komunikace
Informace o činnosti školy jsou zákonným zástupcům účelně poskytovány prostřednictvím informačního systému, webových stránek, na třídních schůzkách.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Robotika, Sportovní hry a Bobříci.
Žáci hojně navštěvují podle svých zájmů kroužky organizované pedagogy.
Školní budova se otevírá v 6:50.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníČástečná kvalifikace poradenského pracoviště
Tým školního poradenského pracoviště je pro svou specializovanou činnost pouze částečně kvalifikovaný.
- PochvalaPozitivní školní klima a vztahy
Vedení školy aktivně vytváří pozitivní školní klima a pečuje o kvalitní vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a hodnocení
Škola potřebuje zvýšit četnost diferenciace výuky, zavést žákovská portfolia a jasněji definovat individuální potřeby dětí.