Základní škola a Mateřská škola Nové Dvory, okres Kutná Hora
Masarykovo nám. 1, Nové Dvory, 285 31
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nových Dvorech nabízí široké zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení pedagogické diagnostiky, individualizace výuky a zefektivnění vnitřního kontrolního systému vedení školy, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu a jeho cílené směřování.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitel podporuje žáky v samostatném a tvořivém myšlení a upozorňuje žáky, že většinu problémových úloh lze vyřešit několika způsoby, které jsou rovnocenné a vedou ke správnému výsledku.
Při výuce využíváme metodu modelových situací, ty představují problémy praktického života, pracujeme samostatně i ve skupinách, využíváme dramatizaci, projektovou metodu, metodu brainstorming a netradiční úlohy.
Pro úspěšné vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zabezpečovány tyto podmínky: formativní hodnocení.
Jazyky
Obsahem předmětu Anglický jazyk je naplňování očekávaných výstupů vzdělávacího oboru Cizí jazyk a souvisejících tematických okruhů průřezových témat rámcového vzdělávacího programu.
Žáci se dle možností účastní kulturních představení v cizím jazyce (např. divadlo profesionálních herců – rodilých mluvčích).
Porozumí textu z jiné předmětové oblasti (dotaz na cenu zboží, odpověď) (využití metody CLIL).
Pohyb a zdraví
Z logistického hlediska to prostě není možné, jelikož se obědy dovážejí.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že pedagogové žákům ohroženým školním neúspěchem poskytují podporu konzultacemi a doučováním.
Tým školního poradenského pracoviště není pro svou specializovanou činnost kvalifikovaný.
Klima a komunikace
Žákovský parlament je orgánem, který žákům umožňuje vznášet dotazy, připomínky a přicházet s vlastními náměty ke zlepšení práce školy.
Zákonní zástupci žáků získávají informace o výsledcích vzdělávaní prostřednictvím elektronických žákovských knížek.
Družina a kroužky
Vedeme zájmové útvary se zaměřením sportovním, výtvarným, hudebním i naukovým, které podporují další vzdělávání žáků ve vzdělávacích oborech, např. informatika, přírodovědné pokusy, ekologie aj.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Žákovský parlament se významně podílí na životě školy, organizaci akcí a komunikaci mezi žáky a vedením.
- VarováníNízká účinnost kontrolního systému vedení školy
Inspekce opakovaně konstatuje nízkou účinnost kontrolního systému, což negativně ovlivňuje organizaci provozu a naplňování ŠVP.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a individualizaci
Chybí dílčí vzdělávací záměry a jejich vyhodnocování, což omezuje individualizaci výuky, zejména u dětí se speciálními potřebami.
- PochvalaFunkční systém primární prevence
Škola má funkčně nastavený systém primární prevence s minimálním výskytem sociálně patologických jevů.