Základní škola a mateřská škola Sázava

Škola realizuje školní projekty, jako jsou žákovské divadelní představení a tvorba knihy příběhů pro žáky 1. tříd, a využívá ekologické projekty k environmentálnímu vzdělávání.

Přípravná třída využívá komunitní kruh, bloky výchovné či individuální práce, Orfovský instrumentář a tvořivé a konstruktivní stavebnice pro rozvoj jemné motoriky.

V základní škole je konstatováno chybějící hodnocení nebo sebehodnocení práce žáků.

Děti měly vždy příležitost k různým spontánním pohybovým aktivitám.

V současnosti tvoří školu dva propojené pavilony s 19 učebnami pro 1. a 2. stupeň a odbornými pracovnami, budova tělocvičny se výtvarným ateliérem a areál moderního venkovního sportoviště.

V současnosti tvoří školu dva propojené pavilony s 19 učebnami pro 1. a 2. stupeň a odbornými pracovnami, budova tělocvičny se výtvarným ateliérem a areál moderního venkovního sportoviště.

Děti si za pomoci instruktorů osvojily nebo výrazně zdokonalily své dovednosti na lyžích i snowboardu během lyžařského kurzu.

Školní jídelna je umístěna v areálu školy v samostatné budově propojené se školou.

Vzdělávání žáků směřující k reedukaci je realizováno v předmětu speciálně pedagogické péče, kde se speciální pedagožka věnuje stimulaci oslabených funkcí žáků a pedagogická intervence zahrnuje cílené posílení výuky v předmětech český jazyk, matematika a anglický jazyk.

V budově 2. stupně v šatnách je umístěna pracovna školního psychologa.

Škola má metodičku prevence, která se zaměřuje na prevenci rizikových jevů, od záškoláctví až po šikanu, a spolupracuje s učiteli, žáky i rodiči na vytváření bezpečného prostředí.

V přípravné třídě se vzdělává 15 dětí.

Školní poradenské pracoviště zajišťují dvě výchovné poradkyně, dvě školní metodičky prevence, speciální pedagožka a asistenti pedagoga.

Pro zákonné zástupce žáků jsou využívány třídní schůzky a konzultace s učiteli.

Průběžná zpětná vazba, verbální hodnocení a klasifikace plnily pozitivně motivační funkci.

Ředitelka cíleně podporuje partnerský přístup k žákům, kteří se vyjadřují k průběhu vzdělávání prostřednictvím žákovského parlamentu.

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím školního informačního systému.

Škola nabízí kroužky jako šachový a technicky zaměřené kroužky, dále se žáci účastní soutěží (jazykové, matematické, přírodovědné, tělovýchovné a výtvarné) a projektu školního časopisu.

Škola účelně rozvíjí zájmy i nadání žáků při jejich přípravě na soutěže a nabízí kroužky, přičemž na projektu školního časopisu se podílejí žáci pod vedením školy.

Školní družina s ranním a odpoledním provozem realizuje zájmové vzdělávání v pěti odděleních.