Školácheck

Základní škola Zbraslavice, okres Kutná Hora

Index kvality: 45 / 100

č.p. 190, Zbraslavice, 285 21

REDIZO 600046460 · IČO 48670804 · https://zszbraslavice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Zbraslavice nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu v oblasti inkluze či pohybových aktivit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení evaluačního systému, zkvalitnění podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zavedení opatření ke snížení dlouhodobě vyšší úrazovosti žáků v rámci školních aktivit.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Vedení školy využívá příhodně evropské finanční zdroje pro zajištění projektové výuky a doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Nižší míra využívání prvků činnostního učení, kreativity i aktivního a kritického myšlení.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Výuka cizích jazyků: německý, ruský, anglický.

CLIL

Výuka českého a anglického jazyka se zaměřovala více na opakování probraného učiva s důrazem na gramatiku, popř. na systematické osvojování slovní zásoby.

Ne
Cambridge příprava

Výuka českého a anglického jazyka se zaměřovala více na opakování probraného učiva s důrazem na gramatiku, popř. na systematické osvojování slovní zásoby.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Dohledy o přestávkách jsou stanoveny a v době inspekční činnosti byly vykonávány.

Bazén

Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.

Ne
Sportovní zázemí

Nadstandartní sportovní zázemí bylo rozšířeno venkovní hřiště a poskytuje tak dobré podmínky pro podporu pohybových aktivit.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání, lyžování

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Aktivní a dlouhodobá spolupráce s partnerskou střední školou má významný pozitivní dopad do vzdělávání a přinesla úspěch žáků i v celostátní soutěži zaměřené na oblast robotiky.

5 / 10
Podpora SVP

Základní vzdělávání zajišťuje 19 učitelů za podpory šesti asistentů pedagoga, školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, metodička primární prevence a dvě speciální pedagožky.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, metodička primární prevence a dvě speciální pedagožky.

Ne
Prevence šikany

Realizovaný preventivní program ve školním roce 2022/2023 zdařile podporuje pozitivní klima tříd a posiluje vzájemné vztahy mezi žáky.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové činnosti: hudební, jazykové, společenské hry, programování/robotika, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové vzdělávání je uskutečňováno ve dvou odděleních školní družiny pro 60 účastníků.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v evaluačním systému školy

    Škola postrádá systematické vyhodnocování cílů, efektivity doučování a sledování rozvoje klíčových kompetencí žáků.

  • VarováníRizika v podpoře žáků se SVP a odlišným jazykem

    Vysoký podíl žáků se SVP na 2. stupni ohrožených neúspěchem a necitlivé hodnocení žáků s jazykovou bariérou.

  • VarováníDlouhodobě vysoká úrazovost žáků

    Míra úrazovosti je nad celorepublikovým průměrem a chybí systematické zaměření kontrolní činnosti na její snížení.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí školy

    Škola disponuje modernizovanými odbornými učebnami, kvalitními pomůckami a nadstandardním sportovním zázemím.

  • PochvalaEfektivní školní poradenské pracoviště

    Odborně kvalifikovaný tým poskytuje systematickou a efektivní podporu žákům, zákonným zástupcům i pedagogům.