Základní škola a Mateřská škola Vlastějovice, okres Kutná Hora
č.p. 56, Vlastějovice, 285 23
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Vlastějovicích klade důraz na pohybové aktivity, inkluzivní přístup a komunikaci s rodiči prostřednictvím tripartit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zefektivnění výuky a diferenciace, stejně jako nutnost posílení vnitřních řídicích procesů a zajištění vyšší úrovně bezpečnosti v prostorách školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Psaní psacích písmen podle tvarových skupin s důrazem na štíhlost písmen, zvláště oválných s oblouky a kličkami.
ŠVP uvádí jako součást podmínek vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami formativní hodnocení vzdělávání.
Jazyky
Pohyb a zdraví
K budově náleží zahrada o rozloze asi 400 m² využívaná v hodinách Tv, někdy o velké přestávce a při pobytu žáků v odpolední družině.
K budově náleží zahrada o rozloze asi 400 m² využívaná v hodinách Tv, někdy o velké přestávce a při pobytu žáků v odpolední družině. V přízemí budovy je tělocvičný sál.
Plavecký výcvik: čtvrtky 9. 10., 16. 10., 23. 10., 30. 10. a 6. 11. 2025.
Stravování dětí je zajištěno v objektu MŠ, kde je výdejna jídel. Obědy jsou dováženy ze Školní jídelny, která je součástí MŠ Zbraslavice.
Inkluze a přístup
Škola stanoví pravidla a průběh tvorby, realizace a vyhodnocování PLPP a IVP pro nadané žáky a specifikuje podpůrná opatření jako obohacování obsahu, zadávání projektů či účast na soutěžích.
Škola stanoví pravidla pro tvorbu PLPP a IVP, využívá asistenty pedagoga, doučování a specifické speciálně pedagogické metodiky.
Škola uvádí, že byl splněn Program minimální prevence a Program proti šikaně.
Text zmiňuje dítě, které po odkladu školní docházky navštěvovalo přípravnou třídu v ZŠ Zruč, nikoliv ve vlastní škole.
Škola v rámci systému péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami zmiňuje asistenty pedagoga a odborné pracovníky školního poradenského pracoviště.
Klima a komunikace
V organizaci školního roku jsou v listopadu uvedeny tripartity.
V jednotlivých povinných a nepovinných předmětech lze hodnotit slovně nebo klasifikací.
Díky zakoupené licenci Proskoly.cz navíc rodiče mohou získat aktuální přehled o schopnostech svého dítěte prostřednictvím testů pro jednotlivé předměty.
Družina a kroužky
ranní družina: dozor-Mgr. Olga Sýsová
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v prostorách školy
Inspekce opakovaně zjistila bezpečnostní rizika v prostorách základní školy, mateřské školy, školní jídelny a zahrad.
- VarováníNeefektivní řízení a kontrola školy
Ředitelka nedostatečně řídí pedagogický proces, chybí účinná kontrola a evaluace výsledků vzdělávání žáků.
- VarováníNedostatečná kvalifikovanost pedagogů
Škola dlouhodobě nevykazuje plnou odbornou kvalifikaci pedagogických pracovníků na základním i mateřském stupni vzdělávání.
- VarováníNízká efektivita výuky a absence diferenciace
Výuka postrádá individualizaci, diferenciaci a zpětnou vazbu, což snižuje motivaci žáků a kvalitu vzdělávání.
- VarováníChybějící kritéria hodnocení ve školním řádu
Škola nemá ve školním řádu stanovena jasná kritéria pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků.