Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198, okres Mělník, příspěvková organizace
Komenského nám. 198, Kralupy nad Vltavou, 278 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kralupech nad Vltavou nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a propracovaný systém inkluze či prevence rizikového chování. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, prohloubit diferenciaci výuky a zvýšit využívání rozmanitých informačních zdrojů, což by mohlo podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Učebnice i pracovní sešity jsou koncipovány pro stávající časovou dotací 3 vyučovací hodiny ve 3. ročníku a 4 vyučovací hodiny ve 4. a 5. ročníku.
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), bazén, ledová plocha, tělocvična/sportovní hala.
Profil uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV a výroční zpráva dokládá pronájem sportovní haly; škola tak využívá skutečnou sportovní halu.
Školní jídelna zajišťovala stravování pro vlastní žáky a zaměstnance, pro žáky a zaměstnance ZŠ Jodlova a cizí strávníky.
Inkluze a přístup
Škola má aktuálně speciální pedagožku a žákům ohroženým neúspěchem i žákům se SVP poskytuje doučování.
Škola zřídila školní poradenské pracoviště, jehož součástí jsou výchovní poradci, školní speciální pedagog a školní metodici prevence, psycholog však není explicitně uveden.
V profilu školy je uvedeno, že přípravná třída není zřízena.
Školní seznam pracovníků jmenuje speciální pedagožku.
Klima a komunikace
Proto i na naší škole funguje žákovský parlament (dříve žákovská rada).
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky
Družina a kroužky
Zájmové kroužky jsou zaměřeny na oblast výtvarnou, hudební, dramatickou a pohybovou.
Školní družina úzce spolupracuje se ZŠ a společným plánováním připravuje a realizuje pro účastníky celou řadu zajímavých zájmových aktivit i akcí.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivní spolupráce s vnějšími partnery
Škola je aktivním koordinátorem spolupráce s městem, školami a institucemi, včetně popularizace vědy a techniky.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Na 2. stupni chybí diferenciace učiva pro žáky se SVP a nadané žáky, žáci jsou vedeni k sebehodnocení jen ojediněle.
- VarováníNízké využívání rozmanitých informačních zdrojů
Ve výuce jsou málo využívány jiné než učebnicové zdroje informací, což omezuje rozvoj badatelských dovedností žáků.
- PochvalaFunkční systém prevence rizikového chování
Škola má kvalitně zpracovaný preventivní program a efektivní systém řešení kázeňských problémů s minimálním výskytem rizikového chování.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Třináct učitelů a dva asistenti pedagoga nesplňují odbornou kvalifikaci, což představuje významný personální deficit.