Základní škola Velký Borek, okres Mělník, příspěvková organizace
Školní 11, Velký Borek, 277 31
Souhrn hodnocení
Základní škola Velký Borek nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku kroužků a důraz na inkluzivní přístup či formativní hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími inovacemi. Prostor pro další rozvoj představuje posílení systému speciální péče, podpora kritického myšlení žáků a zvyšování odborné kvalifikace pedagogického sboru, což by mohlo dále zkvalitnit celkový vzdělávací proces a materiální podmínky školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola využívá moderní pedagogické trendy, mezi které řadí projekty a integraci výukových oblastí.
U průběžného hodnocení používáme různé formy: klasifikace, bodové hodnocení, slovní hodnocení, sebehodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
K plaveckému výcviku je využíván Plavecký bazén Mělník.
Škola disponuje vlastním víceúčelovým sportovním hřištěm a tělocvičnou.
Škola nabízí plavecký výcvik, školu bruslení a účast na regionálních florbalových turnajích.
Inkluze a přístup
PLPP nadaného a mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Ve školním roce 2022/2023 bylo v evidenci výchovné poradkyně sedm žáků s 2. stupněm podpůrných opatření, čtyřem z nich byla poskytována speciálně pedagogická péče, třem žákům byl přidělen asistent pedagoga.
Služby školního psychologa zajišťuje PPP Mělník.
Náš minimální preventivní program je založen na podpoře vlastní aktivity žáků, pestrosti forem preventivní práce se žáky, zapojení celého pedagogického sboru školy a spolupráci se zákonnými zástupci žáků školy.
Školský poradenský tým tvoří: Výchovná poradkyně: Mgr. Jana Basařová, Metodička prevence: Mgr. Eva Klučinová.
Klima a komunikace
Informace na třídních konzultacích s četností 3 x ročně.
Na žádost rodičů mohou být žáci hodnoceni slovně.
Informace v žákovských knížkách (v 1. r. v notýscích).
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou nabídku zájmové činnosti dle zájmu žáků a jejich rodičů.
Výroční zpráva uvádí zájmové kroužky v rámci doplňkové činnosti s výdaji na mzdy (účet 521/002), což indikuje, že škola kroužky přímo zajišťuje a vyplácí za ně odměny.
Školní družina zabezpečuje zájmové vzdělávání pro žáky 1.–5. ročníku po skončení vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v systému podpory a speciální péče
Nedostatečná kvalifikace pro speciální péči a slabý systém prevence školní neúspěšnosti u znevýhodněných žáků.
- VarováníSlabý rozvoj kritického myšlení
Výuka nedostatečně rozvíjí kritické myšlení a žáci málo využívají internet jako zdroj informací.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Dvě učitelky nedisponují odbornou kvalifikací, jedna z nich si ji aktuálně doplňuje studiem.
- PochvalaZlepšení materiálních podmínek školy
Rekonstrukce školy a modernizace vybavení výrazně zlepšily materiální zázemí pro vzdělávání žáků.