Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Želízy, okres Mělník, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 58, Želízy, 277 21

REDIZO 600047521 · IČO 71000623 · https://www.zsmszelizy.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Želízech nabízí komorní prostředí malotřídní školy s důrazem na environmentální profilaci, výuku jazyků a pohybové aktivity. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění procesů evaluace a prevence neúspěšnosti žáků, stejně jako řešení chybějící tělocvičny pro zajištění plnohodnotného zázemí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

ČŠI uvádí, že ověřování učebního pokroku se omezuje na tradiční metody, včetně pozorování, vyhodnocování práce, testování a zkoušení.

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka anglického jazyka je zařazena do učebních osnov od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Plavecký kurz probíhá v mělnickém bazénu, nikoli ve vlastním bazénu školy.

Ne
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

Obědy se z kuchyně v budově MŠ převážejí do školní jídelny-výdejny v budově ZŠ, kde se vydávají.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci

V ZŠ působí učitelka s odbornou kvalifikací speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola výslovně uvádí, že žákům nabízí zájmové kroužky vedené učiteli.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola nabízí kroužky vedené jejími učiteli; protože škola je sama pořádá, počítají se jako konané v budově školy, pokud text neuvádí jiné místo.

Ano
Ranní družina

Školní družina má ranní provoz od 6:30 do 7:45.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníChybějící tělocvična

    Dlouhodobý strukturální nedostatek v podobě absence tělocvičny pro výuku tělesné výchovy.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů a metodiků

    Chybějící odborná kvalifikace u pedagogů a metodiků prevence či výchovného poradenství omezuje kvalitu podpory.

  • PochvalaKomorní prostředí malotřídní školy

    Nízký počet žáků umožňuje individuální přístup a otevřenou, respektující komunikaci mezi pedagogy a žáky.

  • PochvalaEnvironmentální profilace školy

    Škola efektivně využívá polohu v chráněné krajinné oblasti a spolupracuje s organizacemi environmentální výchovy.

  • VarováníNedostatky v evaluaci a prevenci neúspěšnosti

    Absence externí evaluace, strategie prevence školní neúspěšnosti a chybějící strategie předcházení šikaně v preventivním programu.