Základní škola a Mateřská škola Cítov, okres Mělník
č.p. 3, Cítov, 277 04
Souhrn hodnocení
Základní škola v Cítově nabízí žákům širokou škálu kroužků, kvalitní sportovní zázemí a zaměřuje se na včasnou výuku jazyků či inkluzivní podporu. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba sladit organizaci výuky se školním vzdělávacím programem a posílit individualizaci vzdělávání v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace je v základním vzdělávání založena na aktivních činnostech, které jsou typické pro práci a užití matematiky v reálných situacích.
Snažíme se využívat různé metody při výuce, střídání činností ve výuce, propojování v mezipředmětových vztazích – učíme v blocích, běžně začleňujeme projektové dny.
Zvonění je v každé třídě individuální.
Na každou činnost musí existovat kritéria hodnocení a do jejich tvorby je třeba zapojit i žáky.
Jazyky
Vyučovací předmět je zařazen ve 3. - 5. ročníku, v každém v dotaci 3 hodiny týdně.
Využívají se především nahrávky v interpretaci rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
V učebnách jsou k dispozici relaxační prostory, které umožňují efektivní zařazení pestrých metod a forem práce.
ZŠ, MŠ a školní družina využívají ke své činnosti nejen učebny a herny, ale také tělocvičnu, hřiště a zahradu.
ZŠ, MŠ a školní družina využívají ke své činnosti nejen učebny a herny, ale také tělocvičnu, hřiště a zahradu.
Všechny ročníky se zapojují do výuky plavání.
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště systematicky a efektivně poskytuje podporu poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům a má vypracovanou strategii podpory nadaných.
Na základě vyjádření a doporučení odborného pracoviště je žákům upravován v souladu s RVP ZV jejich individuální vzdělávací plán včetně obsahu, forem, metod práce a způsobu hodnocení výsledků vzdělávání.
Ve škole pracuje metodik minimálního preventivního programu sociálně patologických jevů.
Dvoutřídní MŠ poskytuje vzdělávání 39 dětem, pro 12 z nich je vzdělávání povinné, včetně tří s povoleným odkladem povinné školní docházky.
Ve škole pracuje metodik minimálního preventivního programu, výchovný poradce a mezi učitelkami na 1. stupni ZŠ jsou 2 kvalifikované speciální pedagožky.
Klima a komunikace
Škola využívá slovní hodnocení jako jeden ze způsobů hodnocení žáků.
Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím žákovských knížek, školního informačního systému, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.
Družina a kroužky
Své talenty a zájmy rozvíjejí účastníci v řadě kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNesprávné přerušování provozu MŠ
Škola dlouhodobě nesprávně přerušuje provoz mateřské školy, což je v rozporu s platnými předpisy.
- VarováníNedostatky v individualizaci vzdělávání v MŠ
Vzdělávání v mateřské škole není dostatečně individualizované a postrádá oporu v pedagogické diagnostice.
- VarováníNesoulad organizace výuky se ŠVP
Organizace vyučování neodpovídá platnému ŠVP, školnímu řádu ani rozvrhu hodin, což snižuje srozumitelnost pro rodiče.
- PochvalaPodpora sociálního rozvoje dětí v MŠ
Pedagogové v mateřské škole účinně a úspěšně podporují sociální rozvoj dětí v rámci vzdělávacího procesu.
- PochvalaEfektivní metody výuky a vrstevnické učení
Výuka v základní škole využívá pestré metody, formy práce a vrstevnické učení s pozitivním dopadem.