Základní škola Kralupy nad Vltavou, 28. října 182, okres Mělník, příspěvková organizace
28. října 182, Kralupy nad Vltavou, 278 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kralupech nad Vltavou nabízí silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičněji s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení čtenářské gramotnosti, zkvalitnění systému hodnocení žáků a zajištění plné kvalifikace metodika prevence, což jsou klíčové oblasti pro budoucí zkvalitňování vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Velmi zdařilá byla spolupráce pedagogů při tvorbě projektů napříč předměty.
Vedení třídních schůzek formou tripartity jako podpora formativního hodnocení a rozvoje sebehodnocení žáků i učitelů.
Jazyky
Anglický jazyk se vyučuje od 3. ročníku
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola disponuje tělocvičnou a venkovním hřištěm, bazén není uveden.
Škola disponuje víceúčelovou zahradou s herními prvky, sportovním hřištěm s umělým povrchem a tělocvičnou.
Pro žáky 1.-5. ročníku byl uspořádán lyžařský zájezd.
Součástí školy je i školní jídelna s kuchyní.
Inkluze a přístup
Škola má vypracovanou účinnou strategii podpory nadaných žáků a talentovaným žákům nabízí podporu v mimoškolní oblasti.
Žákům byla poskytována podpora dle podkladů a doporučení ŠPZ, zajištěno doučování dle potřeb a škola eviduje žáky s podpůrnými opatřeními 1. až 3. stupně.
Škola realizuje celoroční projekt Kočičí zahrada, který klade důraz na zvyšování sociálních dovedností a kompetencí, a pořádá preventivní přednášky.
Přípravná třída: ne.
Škola zaměstnává čtyři asistenty pedagoga a dvě vychovatelky školní družiny.
Klima a komunikace
Vedení třídních schůzek formou tripartity jako podpora formativního hodnocení a rozvoje sebehodnocení žáků i učitelů.
Klasifikace i slovní hodnocení.
Způsob informování rodičů zahrnuje školní informační systém, ŠkolaOnLine, elektronickou žákovskou knížku a e-mailovou komunikaci.
Družina a kroužky
Ve škole jsou provozovány i další zájmové kroužky pod vedením externích pracovníků (rugby, fotbal, cirkusový kroužek, jóga pro rodiče a děti, taneční kroužek, gymnastický kroužek – ASPV, sportovní – Děti na startu, Veselá věda, šachy).
Nepovinné předměty a zájmové útvary: Sportovní hry - dívky M.Michálková 13 žáků Sportovní hry - chlapci L.Cabrnochová 6 žáků Konverzace v anglickém jazyce Mgr. M.Šula 11 žáků Kroužky anglického jazyka Mgr. A.Trnobranská 30 žáků.
Ranní provoz: ano
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hodnocení žáků a čtenářské gramotnosti
Škola nedostatečně využívá neučebnicové texty a málo zapojuje žáky do sebehodnocení a vrstevnického hodnocení.
- VarováníChybějící kvalifikace metodika prevence
Ředitelka školy vykonává funkci metodika prevence bez absolvování příslušného specializačního studia.
- PochvalaEfektivní diferenciace a práce s digitální technikou
Škola vykazuje výraznou diferenciaci výuky, osobní přístup pedagogů a efektivní využívání digitálních technologií.
- PochvalaPozitivní klima a podpora žáků
Škola udržuje přátelské klima a systematicky poskytuje účinnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.