Základní škola T. Stolzové Kostelec nad Labem, příspěvková organizace

Hodiny matematiky byly zaměřeny na procvičování učiva a upevňování matematických algoritmů.

Škola uvádí projektovou výuku jako jednu z metod výuky na prvním stupni.

Ve výuce bylo zapojeno málo kreativních, neotřelých nápadů a inovativních či alternativních prvků.

Učíme angličtinu od 3. třídy a němčinu od 7. třídy.

Kvalita výuky cizích jazyků byla v jednotlivých skupinách na odlišné úrovni na základě aprobovanosti i míry osvojení cizího jazyka vyučujícím.

U zdatnějších učitelů byl zaznamenán důraz na žákovskou komunikaci, učitel zde vhodně doprovázel veškeré aktivity svými komentáři v cizím jazyce.

Konverzace v anglickém jazyce + příprava na zkoušky Cambridge (Zlepšení komunikačních dovedností v angličtině; Příprava na mezinárodně uznávané zkoušky).

Děti tráví přestávky na zahradě, chodíme na vycházky a učíme se i venku.

Tělesná výchova včetně plavání (3.–4. třída).

Materiální podmínky umožňují vzdělávání podle ŠVP v plném rozsahu. Od minulé inspekční činnosti došlo ke zlepšení v materiální oblasti, zejména v prostorových podmínkách.

Pro žáky s mimořádným nadáním jsou připraveny speciální programy, které rozvíjejí jejich talent a podporují jejich zájem o vzdělávání.

Škola zajišťuje individuální vzdělávací plány (IVP), asistenty pedagoga, speciální pomůcky a předmět speciálně pedagogické péče (PSPP).

Máme asistenty pedagoga a školní poradenské pracoviště s psychologem a poradci.

Škola využívá program prevence šikany KiVa.

Děti v přípravné třídě získávají slovní hodnocení.

Aktivní účast žáků na životě školy prostřednictvím žákovského parlamentu podporuje jejich participaci na chodu školy.

Své talenty a zájmy rozvíjejí účastníci v řadě kroužků.

ZŠ realizuje i řadu stmelujících mimoškolních aktivit a kroužky jsou součástí zájmového vzdělávání, které škola poskytuje.