Základní škola Kralupy nad Vltavou, Gen. Klapálka 1029, okres Mělník, příspěvková organizace

Škola zařazuje metody, při kterých docházejí žáci k objevům řešení a závěrům sami, a motivuje je k vyhledávání různých postupů řešení.

Učivo pro 1. ročník zahrnuje skládání slabik, slov a jednoduchých vět, což jsou prvky typické pro analyticko-syntetickou metodu, nikoliv pro metodu genetickou.

V předmětu fyzika je v 9. ročníku u témat Jaderná energie a Vesmír zmíněna možnost vytvoření a obhajoby prezentace, přičemž jsou explicitně uváděny mezipředmětové vztahy s matematikou.

V dostupných dokumentech není žádná zmínka o integraci prvků Montessori nebo Waldorfské pedagogiky do výuky.

Předmět Anglický jazyk se realizuje od 3. třídy, přičemž v 1. a 2. ročníku je dotace hodin nulová.

Škola uvádí, že umožňuje setkání s rodilými mluvčími, například formou zahraničního asistenta.

V rámci výuky anglického jazyka škola nabízí mimo jiné tematicky integrovanou výuku.

ŠVP uvádí, že žák aplikuje osvojované pohybové dovednosti i při činnostech mimo hodiny tělesné výchovy.

ŠVP obsahuje výstupy pro plavání, jako je adaptace na vodní prostředí a zvládání plaveckých technik, ale nezmiňuje vlastní bazén.

ŠVP zmiňuje sportování v tělocvičně a na hřišti v souvislosti s bezpečností, ale nehodnotí jejich kvalitu.

Právnická osoba vykonává činnost základní školy, školní družiny, školního klubu a školní jídelny.

Škola se začala cíleně věnovat podpoře nadaných žáků formou kroužků a široké nabídky volitelných předmětů zaměřených na badatelské vzdělávání.

Poradenské služby jsou zabezpečovány kvalifikovanými specialisty, výchovná poradkyně účinně koordinuje asistentky pedagoga a škola poskytuje široký přehled předmětů speciálně pedagogické péče.

Ve školním poradenském pracovišti účelně spolupracuje výchovná poradkyně, školní metodik prevence a školní psycholožka.

Ve školním poradenském pracovišti účelně spolupracuje školní metodik prevence, konkrétní preventivní programy však v textu nejsou detailně specifikovány.

Učitelé získávají podklady pro hodnocení mimo jiné rozhovory se žákem s využitím jeho sebehodnocení a s jeho zákonnými zástupci.

Hodnocení probíhá formou pětistupňové klasifikace, přičemž v ojedinělých případech se přistupuje ke slovnímu hodnocení.

Škola nabízí pestrou škálu kroužků v rámci sdružení Klapklub, které jsou zaměřeny badatelsky, a dále v družině probíhají pohybové, výtvarné a čtenářské aktivity.

Ve sdružení Klapklub pracují přímo pedagogové se žáky v celé řadě badatelsky zaměřených kroužků.