Základní škola a Mateřská škola Kralupy nad Vltavou, Třebízského 523, okres Mělník, příspěvková organizace

Pedagogové absolvovali školení zaměřená na využití stovkové tabulky pro rozvoj klíčových kompetencí v matematice na 1. stupni ZŠ.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Škola realizuje projektové dny, jako je 'Sportem k pohybu' a 'A čím budu', kde žáci pracují na teoretických i praktických úkolech rozvíjejících jejich kompetence.

V MŠ byl vhodně uplatněn pedagogický styl s nabídkou, který počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte.

známkou

Komunikaci v cizím jazyce účinně podporuje výuka vedená rodilým mluvčím anglického jazyka.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Dokument neuvádí žádnou informaci o přípravě na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Pedagogové se snažili respektovat aktuální potřeby žáků a umožňovali všem relaxaci tělovýchovnými chvilkami, pohybovými hrami a zpěvem, hlavně na 1. stupni školy.

Součástí školy je velká tělocvična, sportovní hřiště s běžeckou dráhou, prostorem pro skok daleký a malým hřištěm s umělým povrchem na míčové hry.

Součástí školy je velká tělocvična, sportovní hřiště s běžeckou dráhou, prostorem pro skok daleký a malým hřištěm s umělým povrchem na míčové hry a vybavené sprchy.

plavání, lyžování

Škola má svou vlastní kuchyň s jídelnou.

Škola má v rámci činnosti výchovného poradce v plánu péči o nadané žáky.

Škola eviduje 53 žáků se SVP, využívá asistenty pedagoga a individuální vzdělávací plány.

Školní poradenské pracoviště tvoří výchovní poradci a metodičky prevence, přítomnost školního psychologa není uvedena.

Škola má zpracovaný Školní program proti šikanování a Strategii prevence školní neúspěšnosti.

výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence

Zákonní zástupci žáků jsou informováni o výsledcích vzdělávání prostřednictvím záznamů v žákovských knížkách a na třídních nebo individuálních schůzkách.

Slovní hodnocení prospěchu škola účelně využívá v případě potřeby, například pro hodnocení českého jazyka a literatury u žáků s odlišným mateřským jazykem s jazykovou bariérou.

Na škole od 4. ročníku působí Žákovský parlament.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky

Bohatá nabídka kroužků zahrnuje čtenářský klub, klub zábavné logiky a deskových her, doučování matematiky a českého jazyka.

V zájmovém vzdělávání ve školní družině a školním klubu působí celkem šest odborně kvalifikovaných pedagogů školy.

Provoz ŠD byl každý den ráno od 6:30 do 7:40.