Školácheck

Základní škola a mateřská škola Václava Levého Liběchov, příspěvková organizace

Index kvality: 48 / 100

Za Školou 161, Liběchov, 277 21

REDIZO 600047679 · IČO 49519026 · https://www.zslibechov.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Liběchově nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a pestrou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace pedagogického sboru, podpora žáků ohrožených neúspěšností a zkvalitnění řízení mateřské školy, což jsou klíčové oblasti, na které by se instituce měla v budoucnu zaměřit.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Jeho obsah je obohacen o dílčí projekty zaměřené na environmentální vzdělávání, výchovu i rozvoj sociální gramotnosti dětí, které se aktivně zapojují do života města.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Chybějící odborné zaměření pro výuku angličtiny se projevuje v ne zcela správném používání cizího jazyka při komunikaci se žáky.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Konzultace a pravidelné doučování v matematice a českém jazyku navštěvují především žáci, kteří se připravují na přijímací zkoušky do oborů vzdělání s maturitní zkouškou.

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V této době se projevuje zvýšená potřeba pohybu jako kompenzace dlouhého sezení při vyučování a proto těmto požadavkům přizpůsobujeme režim dne.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Z projektů získaných zřizovatelem byla provedena celková rekonstrukce a modernizace školy, v současnosti probíhá úprava venkovního hřiště a zahrady.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, bruslení, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Právnická osoba (dále „škola") vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny v souladu se zařazením do rejstříku škol a školských zařízení.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Vhodná podpora je poskytována také mimořádně nadanému žákovi, který je vzděláván podle individuálního vzdělávacího plánu.

5 / 10
Podpora SVP

Základní škola eviduje 27 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (dále SVP).

5 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

logoped, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách a na individuálních konzultacích.

Ne
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

Na naší škole pracuje Žákovský parlament, skládající se ze zástupců tříd, volených žáky.

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Účastníci si mohou vybírat pro herní činnosti z několika druhů stavebnic, hraček, stolních her, her pro rozvoj myšlení, panenek a plyšových zvířátek, kreslících potřeb a potřeb pro rukodělnou činnost, náčiní pro procvičení těla – míče, švihadla, pálky na tenis, badminton.

5 / 10
Kroužky ve škole

Ve školní družině pracují dvě vychovatelky.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů

    19 z 26 pedagogických pracovníků nesplňuje odbornou kvalifikaci, což představuje závažný strukturální deficit.

  • VarováníVysoký podíl žáků ohrožených neúspěšností

    25 % žáků je ohroženo školní neúspěšností, což vyžaduje intenzivnější cílenou podporu a spolupráci s rodiči.

  • VarováníNedostatky v řízení mateřské školy

    Inspekce zjistila pochybení v aplikaci právních předpisů a nesprávné stanovení kritérií pro přijímání dětí.

  • PochvalaKvalitní vzdělávací program mateřské školy

    Škola disponuje kvalitně zpracovaným ŠVP PV a funkční strategií podpory dětí s využitím portfolií.

  • PochvalaSystematická podpora začínajících učitelů

    Škola poskytuje začínajícím pedagogům metodickou podporu formou uvádějícího učitele, což zvyšuje kvalitu výuky.