Základní škola Mšeno, příspěvková organizace
Index kvality: 55 / 100Boleslavská 360, Mšeno, 277 35
Souhrn hodnocení
Základní škola Mšeno nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a propracovaný systém školní družiny. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostorem pro další rozvoj zůstává posílení efektivity poradenského systému a podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, u nichž je v současnosti identifikováno vyšší riziko školního neúspěchu, což vyžaduje cílenou pozornost vedení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vzdělávání klade důraz na důkladné porozumění základním myšlenkovým postupům a pojmům matematiky a jejich vzájemným vztahům.
Škola organizuje tematicky zaměřené projekty a exkurze, kde si žáci ověřují využitelnost školních poznatků v praxi.
Vyučovací jednotkou je vyučovací hodina (45 min), kromě vyučovací hodiny lze realizovat výuku i jiným typem vyučovací jednotky s odlišným časovým úsekem při dodržení zásad hygieny školní práce.
Jazyky
Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: v 1. a 2.ročníku – 1 hodinu týdně
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Škola využívá dopravní hřiště pro výchovu cyklisty.
Budova školy je tvořena hlavními učebnami, tělocvičnou, slavnostním sálem a školní kuchyní s jídelnou.
Inkluze a přístup
Škola vyhledává a rozvíjí talent a mimořádné nadání žáků, využívá IVP, diferencované skupiny a možnost přeřazení do vyššího ročníku.
Škola zajišťuje péči o žáky se SVP prostřednictvím IVP, reedukační péče v malých skupinách a spolupráce se speciálním pedagogem.
Všem aktérům vzdělávání přínosně poskytuje individuální poradenskou pomoc školní psycholožka.
Škola v maximální možné míře usiluje o ochranu žáků před násilím, šikanou a dalšími sociálně patologickými jevy.
Klima a komunikace
Hodnotně pracuje žákovských parlament sestavený volených z zástupců třetího až devátého ročníku, který se aktivně spolupodílí na jeho činnosti.
Družina a kroužky
Škola nabízí jako doplňkovou činnost volnočasové aktivity pro žáky v rámci činnosti cca 20 kroužků se zaměřením sportovním, výtvarným, hudebním.
Školní družina má 3 oddělení a v rámci družiny pracují i zájmové kroužky.
Ranní provoz začíná v době od 6.15 h do 7.45 h.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNižší účinnost poradenského systému
Poradenský systém vykazuje nižší účinnost u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nedostatečnou diferenciaci výuky.
- VarováníVysoké riziko školního neúspěchu žáků se SVP
Téměř polovina žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je ohrožena školním neúspěchem, což vyžaduje účinnější podporu.