Základní škola Mšeno, příspěvková organizace
Boleslavská 360, Mšeno, 277 35
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Mšeno nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní jazykovou výuku s rodilými mluvčími a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky a cíleně pracovat na snižování rizik školního neúspěchu, což jsou oblasti, které vyžadují zvýšenou pozornost pro zajištění rovnoměrného pokroku všech žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Umožňovat žákům participovat na tvorbě kritérií hodnocení (jako předpoklad pro sebehodnocení).
Jazyky
Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: v 1. a 2.ročníku – 1 hodinu týdně.
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
V době přestávek mohou žáci využívat všech prostor školy, odpočinkové kouty na chodbách, prostor na sále, tělocvičnu a v případě vhodného počasí i prostor školního hřiště.
ŠVP výslovně uvádí, že škola má tělocvičnu a že slouží k výuce tělesné výchovy. | ŠVP uvádí, že škola má k dispozici moderní sportovní hřiště.
Budova školy je tvořena hlavními učebnami, tělocvičnou, slavnostním sálem a školní kuchyní s jídelnou.
Inkluze a přístup
Účinná je úzká spolupráce třídních učitelů se školní psycholožkou během stmelování třídních kolektivů.
ČŠI jmenuje školní psycholožku; ŠVP také uvádí speciálního pedagoga školy.
Klima a komunikace
Konzultace se uskutečňují v konzultačních hodinách, nebo prostřednictvím třídních schůzek.
Od roku 2003 na škole pracuje Žákovský parlament, který se schází jednou měsíčně a skládá se vždy ze dvou zástupců ze 3.- 9. třídy.
Aplikace Škola OnLine je školský informační systém a je určena žákům a jejich zákonným zástupcům.
Družina a kroužky
Dobré výsledky žáci dosahují ve školních i mimoškolních aktivitách, které podporují jejich různé vzdělávací kompetence, specifické zájmy a sociální a osobnostní rozvoj, jedná se o projektové dny, divadelní představení, sběrové aktivity, exkurze, charitativní akce, četné kroužky aj.
Školní družina má 3 oddělení a v rámci družiny pracují i zájmové kroužky.
Ranní provoz začíná v době od 6.15 h do 7.45 h.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaÚspěšné kariérní poradenství
Škola dosahuje nadprůměrných výsledků v přípravě žáků na přijímací zkoušky na střední školy.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně diferencuje výuku pro žáky se speciálními potřebami, nadané žáky a žáky ohrožené neúspěchem.
- PochvalaModernizace materiálních podmínek
Škola příkladně zlepšuje materiální zázemí, včetně rekonstrukce odborných učeben a sportovišť.
- VarováníVysoké riziko školního neúspěchu
Pětina žáků je ohrožena školním neúspěchem, což souvisí s vysokou absencí a nízkou účinností podpůrných opatření.