Základní škola Neratovice, 28. října 1157, okres Mělník
28. října 1157, Neratovice, 277 11
Souhrn hodnocení
Základní škola v Neratovicích nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory nadaných žáků a rozvoje finanční gramotnosti. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení kritického myšlení žáků, efektivita výuky cizích jazyků na druhém stupni a zkvalitnění vnitřního kontrolního systému vedení školy, které by podpořilo celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Nejdůležitější změnou v hodnocení je sebehodnocení žáka. Při této formě hodnocení žák srovnává svůj vlastní aktuální výkon se standardy popsanými podle stanovených pravidel ve vzdělávacím předmětu a podle předem známých kritérií.
Jazyky
V 1. a 2. ročníku se tento předmět jmenuje Anglické cvičení, které navazuje na předchozí seznámení se s jazykem v mateřské škole.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje kvalitním zázemím se dvěma tělocvičnami a velkým sportovním areálem v přilehlé části školy.
lyžování, bruslení, plavání
Inkluze a přístup
Škola pro nadané žáky zpracovává PLPP nebo IVP, využívá pomoc poradenské péče nebo PPP a umožňuje docházku na výuku některých předmětů do vyšších tříd.
Škola na základě doporučení ŠPZ zpracovává IVP, zřizuje funkci asistenta pedagoga a organizuje pedagogickou intervenci jako podpůrné opatření.
Od 1. 4. 2026 působí na naší škole školní psycholožka Mgr. Barbora Růžičková.
Škola má kvalitně zpracovaný a každoročně inovovaný preventivní program a ihned po zjištění rizikového chování provádí účelné intervenční programy.
výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky, individuální schůzky, školní informační systém
V průběhu vyučovacího procesu se používá slovní hodnocení – ústní formou, žáci provádějí hodnocení spolužáků, činností a dovedností, které používali ke splnění cílů, ale i sebehodnocení.
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA - Občanská společnost a škola škola jako model otevřeného partnerství a demokratického společenství, demokratická atmosféra a demokratické vztahy ve škole; způsoby uplatňování demokratických principů zainteresovaný na zájmu celku); Listina základních práv a svobod, práva a povinnosti a hodnot v každodenním životě školy (význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy – žákovských rad nebo parlamentů)
e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky, individuální schůzky, školní informační systém
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v rozvoji postojových cílů a kritického myšlení
Inspekce identifikovala nižší míru podpory postojových cílů a kritického myšlení žáků ve výuce.
- VarováníNízká efektivita výuky jazyků na 2. stupni
Výuka cizích jazyků na druhém stupni vykazuje nižší efektivitu a vyžaduje pestřejší metody a formy výuky.
- VarováníNedostatky v kontrolním systému vedení školy
Kontrolní systém vedení školy je méně účinný a vyžaduje zefektivnění v oblasti hodnocení žáků.
- VarováníNedostatečné vedení žáků k využívání informačních zdrojů
Žáci jsou ve výuce méně vedeni k samostatnému vyhledávání a využívání různých informačních zdrojů.
- PochvalaÚspěšný systém kariérového poradenství
Škola disponuje propracovaným systémem kariérového poradenství, který zvyšuje šance žáků na úspěšné přijetí ke studiu.
- PochvalaEfektivní systém podpory začínajících pedagogů
Škola velmi efektivně realizuje systém mentoringu a podpory pro začínající pedagogy v rámci pedagogického sboru.
- PochvalaVynikající výsledky ve finanční gramotnosti
Škola dosáhla výborného umístění v celostátním kole soutěže zaměřené na rozvoj finanční gramotnosti žáků.