Základní škola Libiš, okres Mělník
Školní 180/4, Libiš, 277 11
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Libiš nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní poradenské pracoviště. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade velký důraz na klima a komunikaci s rodiči. Prostorem pro další rozvoj zůstává především zlepšení materiálních podmínek pro tělesnou výchovu, které v současnosti omezují plný potenciál sportovních aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Velmi vhodné zařazení prvků Hejného metody do výuky podporovalo jejich spolupráci a kritické myšlení.
Kompetence osobnostní a sociální: Rozvoj kreativity, individuálního projevu, estetického vnímání a spolupráce při skupinových výtvarných nebo filmových projektech.
Škola klade důraz na formativní hodnocení jako klíčový nástroj pro podporu učení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Zařadíme do rozvrhu pravidelné pohybové aktivity a zlepšíme podmínky pro sportovní vyžití o přestávkách.
Přínosná spolupráce se zřizovatelem přetrvává od poslední inspekce, odráží se v rozvoji materiálních podmínek a poskytování finančního příspěvku na dopravu na lekce plavání.
Škola uvádí, že žáci mají TV v zimě a za nepříznivého počasí v místní přilehlé Sokolovně. | Škola pro tělesnou výchovu využívá moderní hřiště s umělou trávou přímo u školy.
Školní jídelna vaří ve dnech školního vyučování a zajišťuje stravování žáků v době jejich pobytu ve škole.
Inkluze a přístup
Škola organizuje kroužky charakteru doučování a doučování žáků je rovněž uvedeno mezi opatřeními ke zlepšení prospěchu.
Při zápisu probíhá posouzení školní zralosti, na jehož základě je doporučena buď okamžitá školní docházka, odklad povinné školní docházky, nebo zařazení do přípravné třídy (pokud je zřízena).
Inspekce uvádí, že výchovná poradkyně vykonává také funkci speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Konference s žáky/rodiči: Pravidelné individuální rozhovory s žáky a jejich rodiči o učebním pokroku, cílech a strategiích.
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím žákovských knížek, programu Bakaláři, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.
Družina a kroužky
V rámci školní družiny probíhají zájmové kroužky zaměřené na podporu zájmů žáků a zároveň rozvíjející jejich pohybové, kulturní a jiné schopnosti a dovednosti (taneční, sportovní hry, zdravotní).
Škola v rámci podpory sociálního a osobnostního rozvoje žáků organizuje široké spektrum zájmových kroužků, které vedou převážně vyučující.
Ranní družina – 6:30 – 7:30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné podmínky pro tělesnou výchovu
Škola nemá vlastní tělocvičnu, což omezuje výuku tělesné výchovy v nepříznivém počasí.
- PochvalaKvalitní poradenské pracoviště
Škola disponuje kvalitně řízeným poradenským pracovištěm, které efektivně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.