Školácheck

Základní škola a mateřská škola Úžice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Kralupská 48, Úžice, 277 45

REDIZO 600047768 · IČO 71003517 · https://www.skolauzice.info

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Úžicích nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku kroužků a zaměřuje se na inkluzivní přístup či podporu nadaných dětí. Pedagogické pojetí je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru a důslednější naplňování hygienických standardů v mateřské škole.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola nabízí nadaným žákům podporu v mimoškolní oblasti, např. realizaci vzdělávacích tematicky zaměřených projektů.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Nedostatkem většiny hospitovaných hodin bylo jen ojedinělé zhodnocení dosažení cílů nebo nedostatečné poskytování prostoru k sebehodnocení.

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Během ranních her měly děti možnost volit z bohaté nabídky různých aktivit včetně pohybových a měly dostatek prostoru pro spontánní pohybové aktivity.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

Školní jídelna umožňuje konzumaci vlastního pokrmu a poskytuje informace o stravování ve školní jídelně.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola zapojuje žáky ohrožené školní neúspěšností do doučovacích aktivit.

5 / 10
Školní psycholog

Pro práci školního poradenského pracoviště ředitelka vhodně ustanovila funkci výchovné poradkyně a školního metodika prevence.

Ne
Přípravná třída

V době inspekční činnosti bylo ve dvou třídách poskytováno předškolní vzdělávání celkem 43 dětem.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí podporu v mimoškolní oblasti, např. zapojení do činnosti zájmových kroužků, účast v soutěžích a předmětových olympiádách nebo realizaci vzdělávacích tematicky zaměřených projektů.

5 / 10
Kroužky ve škole

Účastníci mají možnost rozvíjet své zájmy také v zájmových kroužcích, které školní družina organizuje.

Ano
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedodržování hygienických požadavků v MŠ

    Organizace dopoledních činností v MŠ není v souladu s vyhláškou, zejména kvůli nedodržení délky pobytu venku.

  • PochvalaPozitivní klima a individuální přístup

    Empatický přístup pedagogů a nízký počet žáků ve třídách vytváří pozitivní klima podporující vzdělávací proces.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů

    Vysoká míra nekvalifikovanosti pedagogů v ZŠ i školní družině negativně ovlivňuje volbu metod a forem výuky.