Základní škola a Mateřská škola Hostín u Vojkovic, okres Mělník
Index kvality: 49 / 100č.p. 76, Hostín u Vojkovic, 277 44
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hostíně u Vojkovic se zaměřuje na tradiční výuku s prvky projektového vyučování a klade silný důraz na pohyb, zdravý životní styl a inkluzivní přístup k žákům. Škola disponuje kvalitním zázemím a podporuje dobré klima. Prostorem pro další rozvoj zůstává stabilizace pedagogického sboru, konkrétně zvýšení podílu kvalifikovaných učitelů a doplnění specializačního vzdělání v oblasti metodiky prevence pro zajištění dlouhodobé odbornosti výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Dne 7.10. proběhl ve školní družině 2. projektový den s cílem podpořit kladný vztah dětí k přírodě, pozorovat její změny, chránit a propojit tento cíl s kreativními a tvořivými činnostmi.
Metody výuky matematiky: klasická výuka
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Dopolední pobyt venku starších dětí poskytoval možnosti ke spontánnímu pohybu dětí na zahradě.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: bruslení, plavání.
Prostory pro pohybové aktivity: venkovní hřiště, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, v areálu školy.
bruslení, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Školní družina umožňuje účastníkům aktivně využívat volný čas, rozvíjet jejich zájmy a nadání.
Ve všech sledovaných hodinách probíhala efektivní spolupráce učitelů a asistentek pedagoga ve výuce a byla poskytována účinná podpora žákům se SVP.
Komorní charakter školy, cíleně budované kvalitní vztahy učitelů se žáky a účinný preventivní systém se odráží na velmi dobrých výsledcích chování žáků.
speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonní zástupci dále pak na třídních schůzkách, v případě potřeby při individuálních konzultacích.
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí doučování matematiky a českého jazyka, kroužek AJ, Veselou vědu, Andělky a Olympionika.
ZŠ a MŠ pořádá školní a mimoškolní akce a zájmové kroužky pro děti, přičemž některé vedou přímo pedagogové školy jako např. Mgr. David Kulhan.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Pět ze šesti pedagogů na základní škole nesplňuje předepsanou odbornou kvalifikaci pro výuku.
- VarováníChybějící specializační studium metodika prevence
Metodik prevence vykonává svou funkci bez absolvování potřebného specializačního studia.
- PochvalaKvalitní školní klima a vztahy
Škola buduje příznivé klima, kvalitní vztahy mezi učiteli a žáky a efektivní preventivní systém.