Základní škola a Praktická škola Neratovice, příspěvková organizace
Byškovická 85, Neratovice, 277 11
Souhrn hodnocení
Základní škola v Neratovicích se zaměřuje na inkluzivní přístup, podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a výuku jazyků. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogů na druhém stupni, posílení bezpečnosti venkovních prostor a zefektivnění prevence záškoláctví či práce s doporučeními poradenských zařízení.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žáci řeší nebo ve skupinách řeší problémové úkoly a řeší úkoly vyžadující znalosti i z jiných věd.
Hodnocení čmBkáfáčBípúsá stupni, slovním hodnocením a sebehodnocením ůÚčc4
Jazyky
Obsahové, íBkvn7 a vr8Bpá3Bípú vymezení Pyaisže je ntoívnÚp v 6. - 7. rvípúčo po jedné 5viápž edipžT v 8. - 9. rvípúčo s íBkvnvo dotací inž hodiny lyaisžeo.
Pohyb a zdraví
Do hodin Tv vkládají dle možností pohybové chvilky, cviky ve třídě na správné držení těla.
Ve škole však stále chybí vhodné prostory pro relaxaci žáků a tělocvična, kterou nahrazuje sice upravená, ale průchozí vstupní hala.
Žáci se seznamují s pohybem na hřišti, ve volné přírodě, v lese, učí se základy plaveckých dovedností.
Součástí školy je školní družina a školní jídelna – výdejna.
Inkluze a přístup
Žáci jsou přijímáni na základě žádosti zákonného zástupce dítěte a doporučení školského poradenského zařízení (speciálně pedagogického centra nebo pedagogicko-psychologické poradny).
Členové školního poradenského pracoviště zahrnují výchovného poradce a školního metodika prevence, psycholog není uveden.
Školní metodik prevence zajišťuje preventivní program školy a podporu bezpečného klimatu školy.
Ve třídách působí speciální pedagogové a asistenti pedagoga.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, při individuálních konzultacích , telefonicky, e mailem a jednou ročně na třídních schůzkách.
Všichni žáci ZŠS jsou správně hodnoceni slovně.
Do života školy se vhodně zapojuje i školní parlament.
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, při individuálních konzultacích , telefonicky, e mailem a jednou ročně na třídních schůzkách.
Družina a kroužky
Provoz ranní družiny: od 7 hodin do 7,40 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 2. stupni
Absence předmětové odbornosti části učitelů na druhém stupni snižuje efektivitu výuky.
- VarováníNedostatky v zajištění bezpečnosti na zahradě
Inspekce zaznamenala rizika na školní zahradě vyžadující odstranění pro zajištění bezpečnosti žáků.
- VarováníNevyužívání doporučení poradenských zařízení
Škola nevyužívá všechna doporučení školských poradenských zařízení pro práci se žáky se speciálními potřebami.
- VarováníAbsence prostor pro relaxaci a individuální činnost
V budovách školy chybí vhodné prostory pro relaxační a individuální činnosti při práci se žáky.
- VarováníNeúčinná prevence záškoláctví
Škola vykazuje nedostatky v účinnosti prevence záškoláctví, což vedlo k udělení snížených známek z chování.
- PochvalaRealizace dlouhodobých projektů
Škola systematicky rozvíjí osobnost žáků prostřednictvím projektů Zkusme to spolu a jinak a Zdravý životní styl.