Školácheck

Základní škola a mateřská škola Klášter Hradiště nad Jizerou

Index kvality: 54 / 100

č.p. 81, Klášter Hradiště nad Jizerou, 294 15

REDIZO 600048977 · IČO 75034620 · https://www.zsklaster.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Klášteře Hradišti nad Jizerou nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Škola klade důraz na pohyb, inkluzi a kvalitní komunikaci s rodiči. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zajistit vyšší bezpečnost budovy školní družiny a nastavit důslednější kontrolní mechanismy v rámci vnitřních opatření školy.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Konstruktivně orientovaná výuka sice také staví na faktických znalostech, ale tradiční vynucený přenos znalostí používá v mnohem menší míře.

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Podporujeme žáky k výtvarnému vyjádření a zpracování i mimovýtvarných školních i mimoškolních projektů (Den Země, Škola pro udržitelný život apod.).

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Sportovní zázemí

Soutěživé hry spojené s vyhledáváním výsledků na kartách rozmístěných v tělocvičně.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Školní jídelna se nachází v budově MŠ a její kapacita je 115 strávníků.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola podporuje mimořádně nadané žáky, umožňuje jim účast v matematických soutěžích, v soutěžích výtvarného nebo literárního zaměření.

5 / 10
Podpora SVP

Příprava podmínek pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole, koordinace poskytování poradenských služeb těmto žákům.

5 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany

Školní metodik prevence se podílí na tvorbě a naplňování Minimálního preventivního programu školy.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení je známkou i slovně.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabízíme pravidelně zájmové kroužky z různých oblastí - sportovní, kulturní, přírodovědné apod.

5 / 10
Kroužky ve škole

Rodiče se také zapojují do organizace kroužků v rámci školy, například kroužek tvoření.

Ano
Ranní družina

Provoz školní družiny Pondělí až pátek od 11:40 – 15:45.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNezabezpečená budova školní družiny

    Budova školní družiny není dostatečně zabezpečena proti vstupu cizích osob, což představuje bezpečnostní riziko.

  • VarováníNedostatečná kvalifikovanost pedagogů

    Část pedagogů a poradenských pracovníků nesplňuje stanovené kvalifikační předpoklady pro výkon své funkce.

  • VarováníNedůsledná kontrola opatření

    Vedení školy nedostatečně kontroluje účinnost přijatých opatření k odstranění zjištěných nedostatků.

  • PochvalaEfektivní spolupráce pedagogického sboru

    Pedagogové aktivně sdílejí zkušenosti a spolupracují, což má pozitivní vliv na atmosféru a výsledky vzdělávání.