Školácheck

Základní škola a mateřská škola Klášter Hradiště nad Jizerou

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 81, Klášter Hradiště nad Jizerou, 294 15

REDIZO 600048977 · IČO 75034620 · https://www.zsklaster.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Klášter Hradiště nad Jizerou nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a systematickou podporu čtenářské gramotnosti. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, důslednější kontrola přijatých opatření a zlepšení technického zabezpečení budovy školní družiny.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Konstruktivně orientovaná výuka sice také staví na faktických znalostech, ale tradiční vynucený přenos znalostí používá v mnohem menší míře.

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Podporujeme žáky k výtvarnému vyjádření a zpracování i mimovýtvarných školních i mimoškolních projektů (Den Země, Škola pro udržitelný život apod.).

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Ve výroční zprávě je uvedena položka plavání - bazén, což naznačuje externí zajištění, nikoliv vlastní bazén.

Ne
Sportovní zázemí

Inspekce uvádí, že pro výuku TV v ZŠ je k dispozici tělocvična; ŠVP výslovně říká, že se pro TV využívá školní tělocvična. | Inspekce uvádí venkovní hřiště pro výuku TV v ZŠ a ŠVP potvrzuje využívání školního hřiště s umělým povrchem pro TV.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna nabízí strávníkům pestrý výběr jídel, nápojů, ovoce a zeleniny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: besedy o vzdělávání, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Způsob informování rodičů: besedy o vzdělávání, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabízíme pravidelně zájmové kroužky z různých oblastí - sportovní, kulturní, přírodovědné apod.

10 / 10
Kroužky ve škole

Rodiče se také zapojují do organizace kroužků v rámci školy, například kroužek tvoření.

Ano
Ranní družina

Provoz školní družiny Pondělí až pátek od 11:40 – 15:45.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedůsledná kontrola přijatých opatření

    Vedení školy nedostatečně kontroluje účinnost opatření přijatých k odstranění zjištěných nedostatků.

  • PochvalaEfektivní spolupráce pedagogického sboru

    Aktivní spolupráce pedagogů pozitivně ovlivňuje vzdělávací atmosféru a výsledky žáků.

  • VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru

    Část pedagogů a poradenských pracovníků nesplňuje kvalifikační předpoklady pro výkon své funkce.

  • PochvalaSystematická podpora čtenářské gramotnosti

    Škola systematicky vede žáky ke čtenářství a kladnému vztahu ke knihám a literatuře.

  • VarováníNedostatečné zabezpečení budovy družiny

    Budova školní družiny není zabezpečena proti vstupu cizích osob, což představuje bezpečnostní riziko.