Základní škola a mateřská škola Sojovice okres Mladá Boleslav
Index kvality: 52 / 100č.p. 88, Sojovice, 294 75
Souhrn hodnocení
Základní škola v Sojovicích nabízí respektující klima, kvalitní sportovní zázemí a širokou škálu kroužků či podporu nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s omezeným využitím moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru a školního poradenského pracoviště, stejně jako stabilizace organizačních procesů v mateřské škole, kde je žádoucí zvýšit bezpečnostní standardy při pohybu dětí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Výuka matematiky se účelně zaměřovala především na opakování získaných znalostí a jejich procvičování na příkladech z běžného života, na dovozování matematických postupů i rozvíjení logického myšlení.
Školní vzdělávací program využívá v rámci realizace výchovných a vzdělávacích strategií projektové vyučování a celoroční školní projekty.
Jazyky
Na naší škole vyučujeme anglický jazyk, a to již od 1. ročníku.
Na naší škole vyučujeme anglický jazyk, a to již od 1. ročníku.
Na naší škole vyučujeme anglický jazyk, a to již od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
K její realizaci je využívána tělocvična, v případě příznivého počasí i školní zahrada či hřiště, nebo vhodné plochy v okolí školy.
ZŠ a MŠ Sojovice sdružuje tyto součásti: základní školu (ZŠ), mateřskou školu (MŠ), školní družinu (ŠD) a školní jídelnu (ŠJ).
Inkluze a přístup
Při vzdělávání nadaných žáků je nezbytné, aby způsob výuky vycházel důsledně z principů individualizace a vnitřní diferenciace, např. formou individuálních vzdělávacích plánů či projektů.
Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména metody výuky respektující odlišné styly učení.
Na naší škole školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce a metodik prevence.
Na naší škole školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce a metodik prevence.
Klima a komunikace
Žáci vyšetřeni v PPP obdrží na základě žádosti slovní hodnocení.
Celkově se za školní rok 2023/2024 parlament 6x sešel a uskutečnil 8 akcí.
Družina a kroužky
Škola nabízí vysoký počet zájmových útvarů k podpoře smysluplného využití volného času žáků.
Patří sem i účast ve sportovních a předmětových soutěžích a také veškeré volnočasové aktivity organizované školou (školní družinou).
Provoz družiny: ranní družina probíhá v době 6.45 - 7.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRiziko samovolného odchodu dětí z MŠ
Nedostatečné zabezpečení branky na školní zahradě představuje přímé bezpečnostní riziko pro děti.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na ZŠ
Tři z pěti pedagogů na základní škole nemají požadovanou odbornou kvalifikaci pro výuku.
- VarováníNekvalifikované školní poradenské pracoviště
Výchovná poradkyně a školní metodička prevence nedisponují příslušným odborným vzděláním.
- VarováníNeformální řízení mateřské školy
Řídicí procesy v mateřské škole jsou neformální a mají nízkou účinnost na její rozvoj.
- VarováníÚzká škála výukových metod na ZŠ
Výuka na základní škole postrádá aktivizační metody a je převážně frontální.
- PochvalaŠiroká vzdělávací nabídka v MŠ
Mateřská škola nabízí širokou vzdělávací nabídku a rozmanité metody práce s dětmi.
- PochvalaRespektující klima a vybavení školy
Škola disponuje kvalitním vybavením a vytváří respektující prostředí pro žáky i děti.