Základní škola Mladá Boleslav, Komenského nám. 76, příspěvková organizace
Komenského náměstí 117, Mladá Boleslav, 293 01
Další místa výuky: Komenského náměstí 76/3, Mladá Boleslav, 293 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mladé Boleslavi nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a podporu nadaných žáků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogů ve speciálních třídách, zlepšit systémové řízení a kontrolu, zefektivnit podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a dále zkvalitnit zajištění bezpečnosti v prostorách školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Dále pokračuje i výuka matematiky metodou „Hejného“.
Jako jediná škola v Mladé Boleslavi vyučujeme čtení metodou Sfumato (splývavé čtení).
Využíváme především formativní hodnocení, slovní zpětnou vazbu, sebehodnocení a průběžné sledování pokroku.
Jazyky
Vyučovací předmět německý jazyk patří do vzdělávacího oboru Další cizí jazyk. Vyučuje se v rozsahu 2 hodiny týdně od 7. ročníku ZŠ.
Pohyb a zdraví
Inspekce výslovně uvádí, že k výuce tělesné výchovy slouží tělocvičné sálky. | Inspekce uvádí, že k výuce tělesné výchovy slouží venkovní prostory s hřištěm s umělým povrchem.
Vařit začneme opět v úterý 1. září 2020 a výdej obědů bude tento den od 10. 00 do 12. 00 hodin.
Inkluze a přístup
Naše škola se zapojí v rámci projektu do následujících šablon: 3.II/3 Školní psycholog – personální podpora ZŠ.
Počet tříd ZŠ – přípravné třídy 0.
ČŠI uvádí, že školní psycholog realizuje preventivní aktivity na druhém stupni.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o výsledcích a průběhu vzdělávání dostatečně informováni prostřednictvím třídních schůzek, osobních setkání aj.
Ve škole je vytvořen žákovský parlament, při volbě jeho členů a činnosti ale chybí praktické využívání prvků demokracie a vedení k partnerské spolupráci.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako vodácký, fotbalový, pěvecký a kroužek Všeuměl.
Pěvecký kroužek vede paní učitelka Bernátová a kroužek Všeuměl vedou Petra Ondráčková a Martina Krajíčková.
Družina začíná v 6:30 hod. a končí v 16:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná podpora žáků se SVP
Chybí cílené vyhodnocování podpůrných opatření, speciální metody výuky, pomůcky a individuální přístup k žákům.
- PochvalaSportovní a rekreační aktivity
Škola nabízí žákům smysluplné sportovní vyžití, například projekt Týden na vodě a celoroční soutěže.
- VarováníSystémové nedostatky v řízení a kontrole
Škola vykazuje neúčinný kontrolní systém, nedostatky v dokumentaci ŠVP a nesprávné zařazování žáků do tříd.
- PochvalaÚčelná spolupráce se střední školou
Projekt Dílny efektivně rozvíjí pracovní kompetence žáků osmých a devátých ročníků.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů ve speciálních třídách
Pedagogové vyučující ve speciálních třídách postrádají odpovídající speciálně pedagogické vzdělání.
- VarováníNedostatečné zajištění bezpečnosti
Inspekce zaznamenala nedostatečně zajištěné vstupy do budov školy a neúplné dohledy nad žáky.