Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Václavkova 1040, příspěvková organizace
Index kvality: 58 / 100Václavkova 1040, Mladá Boleslav, 293 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Václavkova nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, podporu nadaných žáků a inkluzivní přístup s důrazem na slovní hodnocení. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru na druhém stupni, zefektivnit využívání moderních technologií ve výuce a zkvalitnit vnitřní řídicí a kontrolní procesy školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Tím jsou dány i metody práce zaměřené především na samostatnou práci žáků, na řešení problémů, na práci ve skupinách, sebekontrolu, počtářské soutěže, s důrazem na činnostní charakter učení.
Základní škola jako opatření po inspekční činnosti v roce 2013 postupně zavádí systém hodnocení celkových výsledků vzdělávání, jehož součástí je řada projektových aktivit.
V oblasti organizace výuky: střídání forem a činností během výuky, v případě doporučení může být pro žáka vložena do vyučovací hodiny krátká přestávka.
Jazyky
K prohloubení jazykových znalostí slouží předmět Rozříšená výuka anglického jazyka, který mimo jiné souží jako příprava na Cambridge zkoušky.
Pohyb a zdraví
Děti byly co nejvíce venku, kde pozorovaly kvetoucí přírodu a zároveň si mohly hrát na dětském hřišti, kde mohly tvořit z písku, hrát fotbal a jiné pohybové aktivity.
děti v tomto školním roce opět začaly jezdit do Jičína plavat
V areálu školy je sportoviště s běžeckou dráhou s umělým povrchem a dalším
Školní jídelna - výdejna Adresa: Ulice: Václavkova 1040 Obec: Mladá Boleslav
Inkluze a přístup
Škola vyrovnává mezeru v podpoře nadaných žáků zavedením předmětu Obohacující hodiny a spolupracuje s organizací Qiido.
Pro práci s žáky s SPU je škola vybavena potřebnými odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami a zajišťuje asistenty pedagoga.
Žáci se mohou obracet na školního psychologa, který je k dispozici i rodičům a pedagogům.
Školní psycholog spolupracuje na prevenci negativních jevů jako např. šikana, záškoláctví, závislosti, rasismus aj.
Klima a komunikace
Zásady pro používání slovního hodnocení jsou součástí školního vzdělávacího programu.
Školní parlament se měl scházet dvakrát v měsíci a zabýval se projektem Participace na rozpočtu školy.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2021/2022 byly realizovány tyto kroužky: Angličtina, Florbal, Házená, Keramika, Kutil junior, Lego, Lyžařský s kondičním cvičením, Veselá věda a Výtvarný kroužek.
Pro rozvoj odpoledních volnočasových aktivit nabízíme mnoho vlastních školních kroužků a několik externích, působících ve škole.
Ranní provoz je od 6.30 hod. do 7.45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 2. stupni
Inspekce zjistila 11% podíl nekvalifikovaných učitelů a potíže se zajištěním kvalifikovaných pedagogů na 2. stupni.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti
Inspekce vytkla nízkou účinnost kontrolní činnosti v MŠ a formální charakter opatření pro zlepšení výsledků vzdělávání.
- VarováníNízká účinnost výuky a využívání techniky
V ZŠ je nedostatečně využívána prezentační technika a byla zaznamenána nízká kvalita výuky v některých oblastech.