Základní škola Libice nad Cidlinou, okres Nymburk
Index kvality: 54 / 100Školní 465, Libice nad Cidlinou, 289 07
Souhrn hodnocení
Základní škola v Libici nad Cidlinou nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a podporu žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, prohloubení diferenciace výuky v hodinách a zajištění vyšší míry bezpečnosti na školním pozemku pro žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Pozitivem výuky ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda bylo činnostní učení se zařazením badatelsky zaměřených úkolů.
Škola využívá projektové vyučování, kterým vede žáky k týmové spolupráci, k vzájemné pomoci a k vzájemnému respektu.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Žáci zde mohou trávit svůj volný čas při různých aktivitách: mohou například pracovat na počítači, poslouchat hudbu, sledovat filmy, sportovat ve školním atriu.
Žáci zde mohou trávit svůj volný čas při různých aktivitách: mohou například pracovat na počítači, poslouchat hudbu, sledovat filmy, sportovat ve školním atriu (stolní tenis, basketbal, skateboard, fotbal, nohejbal, kuželky atd.).
Školní jídelna je součástí školní budovy a při přípravě jídel je kladen důraz na zdravou výživu, vaří se z čerstvých surovin.
Inkluze a přístup
Podporu nadaným žákům jsme poskytovali zejména formou obohacování vzdělávacího obsahu v předmětech, kde se nadání projevuje, zadáváním specifických projektů a úkolů.
Předmět speciálně pedagogické péče a pedagogická intervence probíhala prostřednictvím odpoledního klubu pod vedením paní učitelky Terezy Dobřichovské.
Na vyhledávání žáků s rizikem vzniku SVP spolupracovali pedagogové s pracovníky školního poradenského pracoviště.
Prevence rizikového chování ve školním roce 2022 probíhala na základě Školního preventivního programu pro tento školní rok.
Klima a komunikace
Na konci každého pololetí proběhlo vyhodnocení plánu podpory pro žáky a všichni obdrželi stručnou formativní zprávu od třídního učitele.
3.1 Volby školního parlamentu
Družina a kroužky
Škola nabízí rytmicko-pohybová cvičení, kroužek flétniček, keramický kroužek a Klub mladého diváka.
První oddělení školního klubu nabízí žákům naší školy zájmové kroužky vedené pedagogy školy.
Školní družina funguje denně od 7,00 do 7,50.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a pracovníků ŠPP
Sedm učitelů nemá plnou kvalifikaci a vedení ŠPP postrádá požadované specializační studium.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola dlouhodobě selhává v individualizaci výuky a identifikaci nadaných žáků.
- VarováníBezpečnostní rizika na pozemku
Inspekce identifikovala potřebu odstranění bezpečnostních rizik na školním pozemku.
- PochvalaProjektové a činnostní učení
Škola úspěšně realizuje badatelské úkoly, mezipředmětové projekty a pestré volnočasové aktivity.
- PochvalaPozitivní klima a prostředí
Škola vytváří esteticky podnětné prostředí a udržuje vstřícné vztahy mezi učiteli a žáky.