Školácheck

Základní škola a mateřská škola Křečkov

č.p. 68, Křečkov, 290 01

REDIZO 600050661 · IČO 71001182 · https://zsamskreckov.webnode.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Křečkov nabízí vstřícné klima s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přičemž využívá prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diagnostiku v mateřské škole, prohloubit diferenciaci výuky a zaměřit se na další zvyšování kvalifikace a rozvoj v oblasti řízení pedagogického procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Na konci výuky může zhodnotit průběh výuky a se může vyjádřit ohledně hodnocení ve výuce.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk 1. ročník 0+1

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

V rámci povinnosti je plněn i plavecký výcvik.

Ne
Sportovní zázemí

K realizaci tělesné výchovy je využíváno velké fotbalové hřiště, zahrada školy s herními prvky a obecní hřiště.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

V rámci povinnosti je plněn i plavecký výcvik.

Ano
Vlastní jídelna

Součástí školy je školní kuchyně a jídelna pro všechny žáky školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Specifikace provádění podpůrných opatření a úprav vzdělávacího procesu nadaných a mimořádně nadaných žáků: obohacování vzdělávacího obsahu.

5 / 10
Podpora SVP

PLP sestavuje třídní učitel písemnou formou, IVP sestavuje třídní učitel písemnou formou na základě doporučení ŠPZ a spolupracujeme s SPC Poděbrady a PPP Nymburk.

10 / 10
Školní psycholog
Ne
Prevence šikany

Škola má zpracován minimální preventivní program, který naplňuje.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

Ve škole máme 2 asistenty pedagoga a speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.

Ano
Slovní hodnocení

V případě potřeby u žáků se SVP mají zákonní zástupci možnost žádat o hodnocení slovní.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků
Kroužky ve škole
Ranní družina

Vážení rodiče, od 1.9. 2025 nabízíme ve školním roce 2025/2026 ranní družinu.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diagnostika a individualizace v MŠ

    Pedagogická diagnostika v MŠ neobsahuje identifikaci potřeb dětí a neumožňuje dostatečnou individualizaci vzdělávacího procesu.

  • VarováníNedostatky v řízení a kvalifikaci

    Inspekce zjistila neúčinný kontrolní systém a absenci specializovaného vzdělání u výchovné poradkyně.

  • VarováníPotřeba diferenciace výuky

    Škola by měla ve vyšší míře diferencovat úkoly pro nadané a motivované žáky v ZŠ i MŠ.

  • PochvalaVstřícné klima a dobré vztahy

    Škola systematicky buduje vstřícné klima a velmi dobré vztahy mezi všemi účastníky vzdělávacího procesu.