Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Hradištko, okres Nymburk

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 86, Hradištko, 289 12

Další místa výuky: č.p. 868, Hradištko, 289 12

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600050726 · IČO 70991201 · https://www.skola-hradistko.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Hradištko nabízí moderní vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na inovativní metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade důraz na inkluzi, jazykovou přípravu a zdravý životní styl. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zlepšit vnitřní kontrolní mechanismy, zajistit vyšší bezpečnost v zájmových kroužcích a více se zaměřit na individualizaci výuky pro žáky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Ve vhodných oblastech vzdělávání používáme netradiční úlohy (SCIO, Hejného metoda a další).

Ano
Genetická metoda čtení

V dubnu 2008 získala osvědčení vzdělávací akce - SFUMATO - Splývavé čtení, aneb čtení pro všechny děti.

Ano
Projektová výuka

Škola realizuje projekty jako Dětský den, kde starší žáci připravují program pro mladší, a projekt Zdravé zuby zaměřený na hygienu a stavbu zubů.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

V dubnu 2008 získala osvědčení vzdělávací akce - Písmo Comenia Script.

Ano
Hodnocení se zpětnou vazbou

Formativní hodnocení směřuje k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka a je pro něj informativní a korektivní.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka začíná ve 2. ročníku.

7 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Na tomto hřišti děti tráví přestávky, tělesnou výchovu a své aktivity tu má i školní družina.

Ano
Bazén

Škola není bezbariérová a nemá tělocvičnu.

Ne
Sportovní zázemí

Žáci mají tělesnou výchovu na školním asfaltovém hřišti a také na fotbalovém a víceúčelovém hřišti.

5 / 10
Vlastní jídelna

Informace z jídelny Pokud chcete využívat službu pro objednávání stravy po Internetu, informujte se v kanceláři ŠJ.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Ve škole je vedena náprava řeči a ČŠI uvádí účinnou podporu žákům se SVP.

5 / 10
Školní psycholog

Ve školním poradenském pracovišti účelně spolupracuje výchovná poradkyně, která je zároveň i školní metodičkou prevence, s ředitelkou.

Ne
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci jsou informováni o výsledcích vzdělávání prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, při konzultačních dnech, případně osobně, telefonicky či online na základě vzájemné dohody pedagoga s rodiči.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání účelně informováni zejména prostřednictvím elektronického školního informačního systému a třídních schůzek.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

ZŠ Hradištko nabízí všem svým žákům a jejich rodičům i provoz ranní a odpolední školní družiny.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné zajištění bezpečnosti v zájmových kroužcích

    Inspekce zjistila přetrvávající nedostatky v zajištění bezpečnosti dětí při realizaci zájmových kroužků.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů

    Škole se od minulé inspekce nepodařilo snížit podíl pedagogů nesplňujících požadavky odborné kvalifikace.

  • VarováníNízká účinnost kontroly a evaluace

    Přetrvává nízká účinnost kontrolních a evaluačních procesů, což vede k nedůslednosti při odstraňování zjištěných nedostatků.

  • PochvalaPodnětná vzdělávací atmosféra

    Aktivní spolupráce pedagogů vytváří podnětné prostředí a bezpečné klima pro vzdělávání žáků.

  • VarováníAbsence diferenciace a individualizace výuky

    Ve vzdělávání není dostatečně uplatňována diferenciace dle schopností žáků a chybí konkrétní zpětná vazba k pokrokům.

  • PochvalaSystematické vedení ke čtenářství

    Škola systematicky rozvíjí čtenářství žáků prostřednictvím zážitkových metod, čtenářských deníků a literárních soutěží.

  • PochvalaEfektivní spolupráce s partnery školy

    Škola dlouhodobě spolupracuje s partnery, což vede ke zkvalitňování činnosti v předškolním i základním vzdělávání.